毕业设计（论文）乌镇西栅景区民宿经营管理特色分析ThecharacteristicanalysisofguesthousefacilitymanagementinWuzhenwestsceniczone班级旅游管理091学生姓名高星星学号930601002指导教师李华职称讲师导师单位徐州工业职业技术学院论文提交日期2011年12月20日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---徐州工业职业技术学院毕业设计（论文）任务书课题名称乌镇西栅景区民宿经营管理特色分析工程设计类课题性质091班级旅游管理高星星学生姓名---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---930601002学号李华指导教师讲导师职称师2一．选题意义及背景乌镇民宿作为乌镇景区最具特色的酒店，在2010年被评为“我最喜爱的特色酒店”之国际品牌称号。而我在为期半年的实习中，有幸成为一名民宿前台的工作人员。我希望我对民宿经营管理特色的分析，可以帮助游客更好地认识乌镇民宿以及乌镇西栅景区，也为其他景区在开发与保护旅游资源时提供借鉴的方法。二．毕业设计（论文）主要内容：1.乌镇西栅景区民宿概况1.1乌镇景区概况1.2乌镇西栅景区民宿概况2.乌镇西栅景区民宿经营管理特色分析2.1优越的地理位置2.1.1依傍小桥流水2.1.2隐于热闹街市2.2古朴的建筑风格2.2.1明清的建筑特色2.2.2“修旧如旧”的开发原则2.2.3“原生态”的保护原则2.3古朴与现代相融的设施设备2.4独特的服务优势2.4.1前台服务网点多2.4.2客人出入方便化2.4.3餐饮服务特色化2.4.4民宿房型多样化2.4.5房东服务亲情化2.5统一的民宿管理2.5.1对物品的统一管理2.5.2对房东的统一管理3.总结三．计划进度：2011.11.07-2011.11.13完成任务书的写作2011.11.14-2011.11.27完成初稿2011.11.28-2012.12.04二次修改2012.12.05-2012.12.11最终定稿四．毕业设计（论文）结束应提交的材料：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、毕业设计（论文）指导教师教研室主任年月日月年日3论文真实性承诺及指导教师声明学生论文真实性承诺本人郑重声明：所提交的作品是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，内容真实可靠，不存在抄袭、造假等学术不端行为。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。如被发现论文中存在抄袭、造假等学术不端行为，本人愿承担本声明的法律责任和一切后果。毕业生签名日期：：指导教师关于学生论文真实性审核的声明本人郑重声明：已经对学生论文所涉及的内容进行严格审核，确定其内容均由学生在本人指导下取得，对他人论文及成果的引用已经明确注明，不存在抄袭等学术不端行为。指导教师签名日期：：4---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要本文主要通对乌镇民宿地理位置和建筑风格的选择、设施设备的配备、服务质量的提升、统一化的管理进行剖析，从而归纳出乌镇民宿在经营管理方面的特色。一方面帮助游客更深入地认识乌镇民宿，提高乌镇景区的旅游吸引力；另一方面，也为其他景区提供经营管理的参照方法。关键字：乌镇西栅景区乌镇民宿特色古朴AbstractThismainlythroughWuzhenguesthouse'schoiceoflocationandarchitecturalstyle,equippedwithfacilitiesandequipment,enhancethequalityofservice,unifiedmanagement,whichsummarizedWuzhenguesthouseinbusinessmanagementfeatures.OntheonehandtohelpvisitorsadeeperunderstandingofWuzhenguesthouseandimproveWuzhenscenictouristattraction;ontheotherhand,provideforthemanagementofotherattractionsreferencemethod.KeyWords：wuzhenwestsceniczonewuzhenguesthousecharacteristicsimple5目录摘要................................................................................................................................5Abstract..........................................................................................................................