绘本在家庭亲子阅读活动中的应用分析以《小猪佩奇》系列绘本为例212时瑶：绘本在家庭亲子阅读活动中的应用分析一、绘本与亲子阅读的概念界定绘本，外来语，即图画书（picturebook），该词语取自日语中图画书的叫法"えほん"的汉字写法“绘本”。指以绘画为主，有独立完整的故事，并附有少量文字的书。亲子阅读，又称亲子共读，是以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。孩子和父母通过书和阅读建立联系，增进沟通，丰富孩子的课外阅读。二、《小猪佩奇》相关信息《小猪佩奇》最初是英国的一档针对低幼学龄前儿童的动画连续剧“PEPPAPIG”，2004年5月31日在英国首播，很快席卷了全球，在180多个国家和地区播放，无数孩子都为剧中粉红猪小妹着迷。中国大陆于2015年8月由CCTV引进，随后登陆优酷和爱奇艺，仅一年时间播放量就超过了100亿次，单就优酷而言，每天的浏览量都在600万次以上。[2]激增的热度也为《小猪佩奇》相关衍生产品打开市场。英国快乐瓢虫出版公司把《小猪佩奇》改编成了图画书，并向世界各国推广。2013年，企鹅中国和安徽少年儿童出版社合作，将官方正版的第一辑《小猪佩奇》图画书引入了中国，热销3000万套；2016年5月，《小猪佩奇》图画书第二辑与国内读者见面，仅一年时间，销售量突破千万大关。此后，贴纸书、双语纸板绘本、主题绘本等也陆续登陆国内市场，相继成为绘本市场上的强爆款。三、绘本在亲子阅读中的意义绘本，是亲子阅读的最佳文学样式，是搭建在成人与儿童之间的一座桥梁。多罗西·怀特在《关于孩子们的书》一文中提到：“绘本是还在们在人生道路上最初看到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到最重要的书。一个孩子在图绘本阅读中体会到多少快乐，将决定他一生是否读书。幼儿时代的感受，也将影响到他成年以后的想象力。”[1]绘本不仅能吸引幼儿阅读的注意力，调动幼儿阅读的积极性，而且还能让幼儿在接触纯文本的阅读之前，通过阅读图文并茂的绘本，喜欢阅读，养成阅读的习惯。另一方面，有意识地鼓励孩子依据看到的图画内容和能理解的文字，自行编撰故事情节，想象细节内容，把故事叙述完整，还可以锻炼儿童的观察能力，提高他们的想象能力，体会到语言叙述的内在逻辑顺序，达到思维训练的目的。[3]四、《小猪佩奇》系列绘本的特点强大的影响力已经使《小猪佩奇》成为学前教育界的明星品牌。关于其教育价值的讨论层出不穷，以下就绘本系列的特点展开分析，探究《小猪佩奇》系列绘本受欢迎的原因。(一）小人物，小故事，小社会，贴近孩子的成长经历。没有特殊的社会背景，没有夸张的人物设定，这只来自英国的4岁粉红小猪只是万千孩子的一个缩影,她和所有的孩子一样，喜欢玩游戏、听故事、去游乐场、富有探索精神……故事情境中的小猪佩奇生活在一个纯净的小社会里，在这个小社会中，小猪佩奇的生活也是一连串的细碎小事：下雨时，她会在泥坑里跳来跳去；晴天时，爸爸妈妈会带她去游乐园玩耍；过生日时，举办生日派对。有时也出现一些小意外状况，比如出去旅行时，弄丢了自己心爱的玩具熊；或是洗衣服时把爸爸的白衬衫染成粉色。偶尔也会因为贪玩打破常规，不按时睡觉等等。这些日常生活的小情景，都是幼儿经历过或可能参加的活动。整个系列用看似简单的生活小故事，为孩子们构建出一个既不脱离现实又更加可爱的微缩社会形态，而这正是一个与孩子们对世界和自我的认知相平衡相同童话世界。（二）配图色彩鲜亮，形象直观，符合孩子的审美趣味。由于《小猪佩奇》系列产品的目标受众主要是学龄前的儿童及其家庭，因此，绘本的人物形象和场景，【摘要】随着早期教育理念的推广和深入，备受早期教育推崇的亲子阅读，得到越来越多年轻父母的认可，亲子阅读已成为家庭育儿的新潮流。本文以风靡世界的动画故事绘本《小猪佩奇》为例，利用绘本对亲子阅读的重要性，分析该绘本特色，探索有效亲子阅读的策略，指导家庭亲子阅读活动。【关键词】绘本；家庭；亲子阅读中图分类号：I06文献标志码：A文章编号：11007-0125(2018)31-0212-02-全文完-