当今社会青少年行为失范现象研究摘要青少年在成长的关键时刻是世界观、人生观、价值观正形成的阶段，如果稍有不适，便会引起青少年心理或行为上的偏差，严重者甚至会导致犯罪现象的产生。尤其在我国高速发展的新时期，青少年面临着严重的价值观冲击，这个时期更应多加关注青少年的健康成长问题。本文通过整理分析学者们在青少年行为失范方面的研究文献，结合近些年发生的青少年行为偏差社会热点事件，浅析现象背后的原因，并尝试给出一些解决措施。关键词青少年行为失范原因研究中图分类号：G459文献标识码：ADOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.05.077AbstractYouthintheworldoutlook，outlookonlifeandvalueviewoftheformationanddevelopmentofthecriticalperiodplasticitygreatly.Alittlediscomfort，willcausedeviationofadolescentpsychologicalorbehavioral，severecasesmayevenleadtothephenomenonofcrime.Especiallyintheneweraofrapiddevelopmentofourcountry，theyoungpeoplearefacingtheseriousvalueimpact，thisperiodshouldpaymoreattentiontothehealthygrowthofyoungpeople.Inthispaper，throughthecollationandanalysisofscholarsinadolescentbehaviorlostfanintheresearchliterature，combinedwithrecentyearsoccurredadolescentbehaviordeviationofsocialhotevents.Behindthephenomenonofthereason，andtrytogivesomesolvingmeasures.Keywordsteenagers；behaviordisorder；causeresearch0引言青少年处在世界观、人生观和价值观发展形成的关键时期，正在走向成熟，但又尚未完全成熟，可塑性极大，稍有不适，便会引起青少年心理或行为上的偏差，严重者甚至会导致犯罪现象的产生。近些年来，经济的快速发展，中外文化交流的加强，信息传播方式的广泛和便捷，对青少年价值观有很大的影响，再加之我国在青少年管理方面，非常缺少法律制度的支持和有效的方法，特别是在青少年转型的这一关键时期，行为偏差问题日益变得突出，所以，青少年的健康成长和不良行为的预防问题更应多加关注。1青少年成长的特点青少年，是个体从童年向成年发展的过渡时期，有着两端兼备的优势和缺点。青少年的特点主要表现为：（1）青少年自我意识发展强烈。它是自我意识发展的第二个飞跃期。（2）青少年认知很旺盛。不仅记忆力越来越好，求知欲也比较强，接受新事物快。（3）青少年不仅情感丰富，而且还不稳定。在青春期的阶段，因为发育不成熟，遇事容易激动，情感比较强烈，情绪不稳定、烦躁不安，对外界及自身易产生怀疑、不信任感，会存在着多种情绪状态。综合来看，青少年时期自我意识增强，情感和思维有了一定的发展，但是其发展程度仍然较低，在独立面对社会问题和与他人相处等方面还有着不成熟的地方。2学界对行为偏差的界定及当今青少年失范行为表现查找相关文献资料得到，青少年行为失范行为包括行为上的越轨、偏差与犯罪，这是按照心理学界以及社会影响程度来划分的。失范行为是指，与社会的期望和道德判断标准不符合、不协调甚至是冲突的行为。王季桃认为：“失范从狭义上讲不仅违背了规章制度的行为，而且违反了道德规范。”在我国社会高速发展的新时期，青少年失范行为问题不是时至今日才出现的，也不是我国独有的社会问题，而是全世界都有的问题，被人们广泛关注的社会问题。随着社会的发展，当代青少年的思想和价值观发生了变化，与传统的道德规范和社会的规章制度有了一定的冲突，从而引发了一些失范行为现象。这个时期的行为现象也有一些与以往时期不同的特征，比如：类型多样化；年龄低龄化；手段方式成人化、智能化；后果严重化等。主要表现有：无视社会公德，过分注重物质享受，追求感官刺激，忽视高层次的精神需要，集体意识薄弱，人情冷漠、骄奢浪费、好逸恶劳、诚信缺失，公然违反相关规定，校园暴力冲突，网络行为失当，吸毒行为等。近几年里，社会上发生了许多影响恶劣的青少年犯罪事件，例如：2011年9月，15岁的李某某在北京市海淀区某小区门口，无照驾驶一辆没有牌照宝马车和一对居民夫妇发生冲突，将夫妻头部殴打至流血，并损坏对方的机动车，还欲逃离现场。事后经警...