广东省普通高校体育教育专业足球课程比较分析-以3所高校体育教育专业为例

毕业论文(设计)中文题目:广东省普通高校体育教育专业足球课程比较分析-以3所高校体育教育专业为例英文题目:Comparisonandanalysisofeducationprofessionalfootballcoursesinthesportseducationinguangdongprovince-takingtheeducationmajorof3universitiesasanexample姓名黄晓颖学号1410040201309专业班级14体教(3)班指导教师刘晓辉提交日期2018年5月4日---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---惠州学院HUIZHOUUNIVERSITY教务处制广东省普通高校体育教育专业足球课程比较分析-以3所高校体育教育专业为例14体育教育(3)班黄晓颖指导老师:刘晓辉副教授惠州学院体育学院,广东惠州,510007摘要该文选取广东省普通高校体育教育专业足球课程作为研究对象,以3所高校体育专业作为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法来调查。随着高校的课程正在不断的创新、传承发展,近来广东省高校对于课程设置的走向是更加理想。研究表明:广东省普通高校体育教育专业的学生对于足球项目的认知不够理想、高校足球课程设置的不够合理以及广东省高校开展足球课程时教师师资力量不是很充足。关键词:广东省普通高校体育教育专业足球课程---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---Comparisonandanalysisofeducationprofessionalfootballcoursesinthesportseducationinguangdongprovince-takingtheeducationmajorof3universitiesasanexampleHuizhoucollegesportsdepartment14sportseducation(3)classhuangxiaoyingAdvisor:AssociateprofessorliuxiaohuiAbstractInthispaper,selectionofguangdongprovinceordinaryuniversitysportseducationprofessionalfootballcourseastheresearchobject,withprofessionalsportsofthreeuniversitiesastheinvestigationobject,usingliteraturemethod,questionnairesurveymethod,interviewmethod,mathematicalstatistics,logicanalysisandotherresearchmethodstoinvestigate.Withthecontinuousinnovationandinheritancedevelopmentofthecurriculumincollegesanduniversities,guangdongcollegesanduniversitieshaverecentlybecomemoreidealforthecoursesetting.Researchshows:thestudentsofGeneralCollegeSportsEducationinGuangdongProvincedonotknowthefootballprojectwellenough,thefootballcurriculumisnotreasonable,andtheteacherstrengthisnotenoughwhenthecollegeinGuangdongProvincecarriesoutthefootballcurriculum.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---Keywords:Guangdonguniversitysportseducationprofessionalfootballcourses目录---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除------本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---6致谢12---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1前言随着我国高等教育改革的不断深入,课程资源对于实现高等教育的课程改革,特别是提高学校的教学质量和办学水平,促进学生的全面发展,具有越来越重要的作用,合理地开发与利用各种课程资源,对保障课程改革的成功有重要的意义。[1]足球有世界第一运动之美称,是世界上最普及的体育运动之一。[2]它是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目,融趣味性和观赏性于一体,对人们有着极大的感染力和吸引力,具有雄厚的群众基础。[3]在当前高等体育院校教学改革中,高等体育院校拥有如此庞大的足球课程资源显然还是一座有待开发的宝库。作为培养我国高素质体育人才的摇篮,在高等体育院校的足球教学中如何充分开发利用足球课程资源,不仅对促进足球教学有重要意义,而且对满足社会需求,推动足球的普及与发展也是非常有价值的。广东省是改革的前沿,对于高校开展足球课程是有很大的意义。通过调查发现:对于撰写广东省普通高校体育教育专业足球课程的资料是比较少的,因此对于撰写这一方面的内容具有很大的意义...

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