中学生的网络文学阅读调研报告及对策分析李婧+陈敏慧+陈妍蓉+黄旭林（杭州师范大学，浙江杭州311121）摘要：如今，网络文学的发展势不可挡，中学生群体中网络文学的受众越来越多。研究中学生群体的网络文学阅读情况对网络文学未来的发展具有重要的意义。本文以杭州市中学生为例，调查中学生群体的网络文学阅读情况，及网络文学对他们造成的影响，并对此提出问题和应对方法。关键词：网络文学；中学生；影响；对策：I253.5文献标识码：A：1671-864X（2016）11-0228-03当前，中国网络文学获得了长足发展，网络文学阅读成为年轻人的精神消费时尚。据速途研究院《2015年中国网络文学报告》显示，2015年中国网络文学市场规模达到70亿元，环比上涨25%。网络文学的市场规模逐年扩大，并且处于不断增长的态势中。网络文学用户规模达4.5亿人，相比上年增长了5%。其中，20-39岁的用户占绝大多数，达71.9%。虽然现今19岁以下的中学生群体仅占网络文学用户的10.2%，但是近年来网络用户发展趋向低龄化，青少年网络普及率也在逐年增长，中学生的网络文学阅读有很大的发展潜力。[1]而现阶段中学生受到的教育对他们人格的养成、未来的发展有着极大影响。在这一阶段，他们更易受到外界的影响。网络文学对中学生群体的影响大大超过大学生、上班族。因此，调查中学生的网络文学阅读情况是十分有必要的。本次调查主要采用发放调查问卷的形式。2016年2月至5月间，调研小组在杭州市初、高中共发放450份问卷，回收有效问卷399份。问卷回收率为94%。一、受访者调查数据调查问卷共设有43个问题，分为七部分。（一）受访者基本信息。受访者基本信息包括受访者的年级、性别、学校等。调查结果显示，受访者来自杭州不同区县各所中学，余杭区两所、西湖区一所、下城区一所，分别是仓前中学、杭师大附属中学、杭州建兰中学、杭州高级中学。受访者中男生186人，占受访总人数的46.5%；女生213人，占总人数的53.25%。受访者的性别、年龄分布情况如表1所示。（二）受访者网络文学阅读经验。受访者网络文学阅读经验包括是否阅读网络文学、阅读网络文学的时长和频率、阅读网络文学的方式、对网络文学的观感等。数据显示，30.5%的受访者平时经常阅读网络文学，44%的受访者偶尔阅读，17.25%的受访者几乎不阅读，8.25%的受访者从不阅读。而在曾阅读过网络文学的受访者中，有35.35%的人表示阅读网络文学的时间在1年以内，39.58%的人表示阅读网络文学时间在1年以上、3年以下，21.75%的人阅读网络文学的时间在3年以上。可以看出，网络文学已经在中学生的生活中占据了重要部分。在阅读方式上，受访者的网络阅读途径较为多样。超过半数的受访者选择在各大网文连载网站上阅读，占总受访人数的50.76%。同时，使用百度贴吧或直接下载文档也受到受访者的青睐，分别占37.76%和23.56%。还有少部分受访者会选择微博、手机阅读软件、直接搜索等方式。多数受访者选择网站阅读的因素有很多。如喜欢的作者常驻、喜欢网站主要的网文类型、文章的更新速度快、网站视觉效果好、网站口碑好等等，都是受访者选择的标准。而“喜欢网站主要的网文类型”是其之所以选择网站阅读的主要原因。然而，尽管多数受访者选择在网站上阅读，却仅有34.74%的人表示对网站本身较为满意。大部分读者都认为网文网站存在各种各样的问题，如付费内容太多、广告多、作品质量参差不齐、分类不科学、搜索引擎不够智能、版面不美观等等。提及对网络文学的观感，在作品方面，79.76%的受访者将故事情节作为自己选择作品的标准，37.76%的受访者看重文笔，13.6%关注作者。而在另一个问题“为什么喜欢网络文学”中，69.49%的受访者选择了“故事情节精彩，想象力丰富”一项。可见小说的精彩程度是受访者阅读网络文学作品的第一要素。与之对应的是受访者对小说情节的高要求。高达54.38%的受访者认为网络文学存在情节雷同的问题。其他较为突出的问题是“粗制滥造、良莠不齐”、“思想缺乏深度，不具文学性”和“充斥暴力色情”，分别占32.93%、27.49%和25.38%。这些都是网络文学创作中亟待解决的问题。关于作品的题材，最为受访者青睐的是玄幻奇幻类，占54.38%。排名第二的是言情...