我国高校信息公开法律制度研究基于教育部新颁《高等学校信息公开办法》的分析摘要：制定全国性的统一法规是高校信息公开规范化的基本路径。高校信息公开法律制度的确立具有理论和实践层面的合理性根据。制度建构的实体内容涵括公开当事人、公开与豁免公开的信息范围等方面。制度建构的程序规范分为主动公开和依申请公开两种，另外还包括高校信息公开工作机构、举证责任等内容。为确保高校信息公开能落到实处，教育部新颁《高等学校信息公开办法》进行了信息公开年度报告制度、社会评议制度、责任追究制度等相关的制度设计。关键词：高校，信息公开，法律制度一、高校信息公开法律制度的出台背景在一个以经济市场化、政治民主化、文化多元化为时代标签的现代社会，信息公开的原则几乎被推及于所有的社会生活领域。随着高等学校日渐走出象牙塔并迅速地融入社会的中心，公众对高校信息公开的实践热情与制度期待日趋高涨，对事关高校建设和发展的重大问题及其他与公众切身利益密切相关的热点、难点和焦点问题的关注程度不断提升，他们希望知情出力，企盼公平公正。据2009年3月《中国青年报》通过新浪网进行的一项较大规模的社会调查显示，98.1%的人认为高校作为提供社会公共服务的单位应尽快实施信息公开①。然而综观我国实践中的高校信息公开状况，我们认为存在的主要问题是：由于高校信息公开立法进程滞后、法律制度供给不足，致使高校信息公开的形式化、随意化、非规范化严重，信息公开系统性不强、涉及面不广、深入性不足，高校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---违反信息公开义务的责任追究缺失法规支持，无法形成对高校的刚性约束力。应当认识到，规范化的高校信息公开必须依托于制度建设。制度建设是指群体和组织的社会生活从特殊的、不固定的方式向被普遍认可的固定化模式转化的过程，制度化也是整个社会生活规范化、有序化的变迁过程。我们认为高校信息公开化进程的不断演绎与稳定推进只能借助于制度化的法律规范对信息拥有者所形成的强制约束力。另外，2008年5月1日《中华人民共和国政府信息公开条例》已正式实施，条例把包括教育在内的公共企事业单位作为政府信息公开工作的重要主体，明确其实施办法由国务院有关主管部门制定。令人欣喜的是，为了保障高校师生员工与社会公众依法获取高校信息，促进高校依法治校，充分发挥高校信息的服务作用，教育部以《高等教育法》和《政府信息公开条例》为依据，紧锣密鼓地进行高校信息公开立法工作，随即以教育部规章的立法形式对有关高校信息公开的政策文件进行整合，以期形成一部全国统一的高校信息公开法规。教育部于2007年底至2008年上半年组织开展了全国范围的校务公开调研，所涵盖到的学校有4万余所，其中高校1870余所。2008年6月初教育部形成初稿，并先后14轮征求了省级教育行政部门、有关高校及法律、高教管理、信息公开方面专家，以及国务院有关部委的意见和建议，特别是2009年4月2日至17日通过教育部门户网站和中国政府法制信息网公开征求了社会各界的意见，使之不断完善。2010年4月6日，教育部以第29号令发布《高等学校信息公开办法》（以下简称《办法》），并已于2010年9月1日起施行。《办法》共5章32条，明确了高校信息公开的目的、依据、适用范围、原则、职责分工，对高校信息公开的管理体制和工作机制、公开的范围和内容、公开的程序和要求、监督和保障等做出了具体的规定。应当承认，制定全国性的统一法规是高校信息公开规范化的基本路径，《办法》的发布实施，对于进一步深化高校校务公开，促进依法治校，提高高校管理水平和工作透明度，保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权等都具有十分重要的意义。本文将基于对教育部新颁《办法》的全面分析，沿循我国高校信息公开的立法逻辑和制度框架，对高校信息公开法律制度的确立根由、实体内容、程序规范、监督保障等问题展开系统化的研究，以期助益于正在稳步推进之中的高校信息公开工作。二、高校信息公开法律制度的确立根由---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文笔绘梦...