关于怎样提高后进生学习成绩的研究方案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、课题实施的背景提高后进生的学习成果，是提高教学质量的重要一环，也是每一名老师都面临的一大教学难题。我校是一所一般的山区学校，农村同学的家长普遍素养较低〔学问方面〕，不教好的训练子女的办法。有的甚至娇生惯养、包庇罪容或者放任不论：有的则粗犷无知，动没有动就施加暴力，是家庭不足和煦；有的则为了生计，纷纷涌进进城市打工，滞留了很大一局部留守儿童，不人赋予辅导，他们不端正的学习态度，对家长的训练产生逆反心理，不形成良好的心理品质和习惯。为了转变这一现状，我觉定发展关于如何提高后进生成果的探讨。二、课题的界定所谓后进生普通是指那些思想道德和学习成果都有比拟严峻的缺点，表现比拟落后的同学。三、课题的操作思路和办法教学中我注重从实际动身，按照各人没有同的特点区别看待，实行没有同的措施，使他们的学习成果没有同程度地有所高提。〔一〕帮忙后进生克制自卑感，树立自信念。学校生的心理特点是思维活泼，乐观向上。他们总希翼得到教师的激励和相信。倘若在教学中，教师关怀、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---敬重、相信他们，同学就会自尊、自信，情绪开心，乐观努力地学习。因此，我做到爱每个同学，讲话做事都注重没有挫伤差生自尊心和自信念。还经常激励他们，有时光课余和他们一道玩，一同摆龙门阵，真正走入他们的生活。〔二〕培养同学良好的学习习惯。1、培养仔细写作业的习惯。我对他们要求首先是写作业洁净整洁，作业时看清想好才下笔写。隔一段时光，我就展览一次本子，而且进展自我纵向评价。2、培养有错必改的习惯。批改的作业发下去后，要求同学对错题要准时改过。3、培养按时完成作业的习惯。后进生对以上学习习惯会时好时坏，经常反复，我时刻揭示自己要有耐心去催促、训练。我也做到准时的批改作业，查找未能按时完成作业的同学，帮忙他准时补上，做到尽量没有拉帐。〔三〕加强对后进生的课内外辅导。后进生理解、思维、叙述、记忆等能力普通都比拟低，许多学问都要经过屡次反复教，才干承受，因此加强对他们的辅导尤为重要。1、在课堂教学中要关照后进生。尽量说慢点，有时光多讲几遍。2、对后进生进展有目---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的有方案的课外辅导。3、让优等生帮忙后进生，采用"一帮一，手拉手'.四、详细工作安顿1、制定转化后进生的方案。2、落实详细的转化对象。3、期末进展转化状况的阶段分析，总结表彰。4、定期与后进生家长沟通---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---