基于综合能力培养的校外实践基地建设探索研究李龙吴大放刘艳艳摘要该文采用问卷调查、统计分析等研究方法，综合考虑实习基地对学生的保障条件状况、基地本身的企业氛围、与学校理论实践课程匹配程度、学生综合能力提升等方面，调查和分析土地资源管理专业实习生提出的校外实习基地存在的问题。研究表明，校外实践基地和学校均存在一定不足，针对问题，从学校和基地两个层面提出相应的对策和建议。关键词土地资源管理校外实践基地建设问卷调查：G642.0：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.004ExplorationandResearchontheConstructionofOff-campusPracticeBaseBasedontheCultivationofComprehensiveAbility——TakeLandResourcesManagementasanExampleLILong，WUDafang，LIUYanyan（InstituteofLandandTownPlanning，SchoolofGeographicalSciences，GuangzhouUniversity，Guangzhou，Guangdong510006）AbstractBymeansofquestionnairesandstatisticalanalysis，thispaperinvestigatesandanalysestheproblemsexistingintheoff----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---campuspracticebaseproposedbythelandresourcemanagementinterns，takingintoaccounttheguaranteeconditionsofthepracticebaseforstudents，theenterpriseatmosphereofthebaseitself，thedegreeofmatchingwiththetheoreticalandpracticalcoursesoftheschool，andtheimprovementofthestudents'comprehensiveabilities.Theresearchshowsthattherearesomeshortcomingsinthepracticebasesoutsideschoolandschools.Inviewoftheproblems，thecorrespondingcountermeasuresandsuggestionsareputforwardfromthetwolevelsofschoolsandbases.Keywordslandresources；management；off-campuspractice；baseconstruction；questionnaireinvestigation校外实践教学基地的建设，作为实践教学的重要组成部分，是提高大学生实践能力和创新能力的有效途径和手段。土地资源管理专业是一门综合性、应用型极强的专业，随着土地制度改革的深入和土地资源管理信息化、工程化、规范化的推进，社会对土地资源管理高级专业人才的需求量不断加大。特别是随着各学科之间相互渗透与融合趋势的加速，社会对土地资源管理人才的多样性和适应性提出了更高的要求，需要有很强的实践操作能力和创新能力。因此，在土地资源管理专业培养中必须重视实践教学，积极进行创新人才和应用人才的培养，突破传统的实践教学模式。近年来，社会对土地资源管理专业人才的各种需求反映出一个普遍现象：社會对高校人才的理性呼唤与高校内部培养出来的人才之间匹配程度低，矛盾凸现。为了削弱这些矛盾，在人才培养方案中注重校外实践教学基地建设，把理论教学与实践教学密切结合，充分贯彻“产、学、研”一体化的思想，为满足社会人才需求及学生就业提供了保障。同时，也指出了“技术+管理”复合应用型人才的培养方向，为进一步的专业课程教学改革与建设提供了指引。1调查对象与研究方法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.1调查对象土管专业作为一门新兴的应用型学科，实践教学环节对培养创新型人才至关重要，科学构建土管专业创新实践教育体系是本课题需要解决的关键问题。本文主要探讨高等院校与定位于创新能力培养的校外实践基地如何共同努力实现培养具有综合能力学生的目标。因此本研究自编问卷针对校外实习基地可能存在的问题，选择两所高校土地资源管理专业正在实习、或者已经实习过即将毕业甚至是已经毕业的学生为研究对象进行调查，为了使调查能够具有一定的代表性、科学性，调查对象涉及到了土地资源管理专业的2014级、2015和2016级学生，共发放调查问卷220份，回收214份，有效回收率96.90%（表1）。1.2研究方法本次调查采用问卷和抽样调查法，从实习学生在校外实习基地所遇到的问题入手，综合考虑实习基地对学生的保障条件状况、基地本身的企业氛围、与学校理论实践课程匹配程度、学生综合能力提升以及实习基地的外延性等方面综合设计调查问卷，应用SPSS22.0对问卷数...