基于考研升学视角的应用型本科院校个性化人才培养研究

基于考研升学视角的应用型本科院校个性化人才培养研究王小兰王建永庞小琪徐梅---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---摘要:中国特色社会主义进入新时代,对高质量研究生教育和高层次研究型人才的需求更加迫切。严把招生入口质量,是提升研究生培养质量的基础。应用型本科院校占据了我国高等教育的“半壁江山”,是硕士研究生招生的重要来源。因此,应用型本科院校的人才培养质量与研究生教育质量的提升直接相关。通过对CG学院2016-2019年考研升学情况分析发现,超过30%的学生有考研升学的需求。应用型本科院校应为有考研升学需求的学生开展个性化人才培养,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---包括落实以学生为中心的理念、摸清个性化发展诉求、设置模块化课程超市、组建创新实验班、完善学分制管理等。关键词:考研;应用型本科院校;个性化人才培养:C961文献标志码:A:2096-000X(2021)24-0164-06Abstract:SocialismwithChinesecharacteristicshasenteredanewera,andthedemandforhigh-qualitygraduateeducationandhigh-levelresearchtalentsismoreurgent.Strictlycontrollingthequalityofadmissionsisthebasisforimprovingthequalityofpostgraduatetraining.Applitedundergraduatecollegesanduniversitiesoccupy"halfofmycountry'shighereducation"andareanimportantsourceofpostgraduateenrollment.Therefore,thequalityofpersonneltraininginappliedundergraduatecollegesisdirectlyrelatedtotheimprovementofthequalityofgraduateeducation.ThroughtheanalysisofCGCollege's2016-2020postgraduateentranceexamination,itisfoundthatmorethan30%ofstudentshavetheneedforpostgraduateentranceexamination.Appliedundergraduatecollegesanduniversitiesshoulddeveloppersonalizedtalenttrainingforstudentswhoneedtoenterpostgraduateentranceexaminations,includingimplementingstudent-centeredconcepts,clarifyingindividualdevelopmentdemands,settingupmodularcurriculumsupermarkets,establishinginnovativeexperimentalclasses,andimprovingcreditsystemmanagement,etc.Keywords:postgraduateentranceexamination;appliedundergraduatecolleges;individualizedtalenttraining---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---中共中央、國务院印发的《中国教育现代化2035》提出“推动我国成为学习大国、人力资源强国、人才强国”“加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养”。教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》强调“坚持学生中心,全面发展”,因此,各高校要在教育教学中牢固树立“以学生为中心”的理念,为所有学生的发展创造条件,为所有学生的选择提供有效的专门指导与制度保障。当前,如何为每个学生提供合适的教育,理论界和实务界对此都在进行积极的研究和探索。课题组以“个性化人才培养”为关键词在中国知网上进行了搜索,对相关文献进行了梳理,发现主要从两个角度对其开展研究:一是对个性化人才培养的纯理论研究,如周小丁、罗骏引入经济学均衡视角分析方法,将教育资源供给和社会教育需求及大学生需求进行系统考虑,从供给和需求均衡视角分析高校个性化人才培养对策①;二是实践类研究,如李俊龙、张天保等围绕培养研究型拔尖创新人才和应用型创新人才进行教学设计,构建了“三阶段”的多元化课程体系以及“3+1”多元化实验训练体系②。这些研究中,针对应用型高校的研究比较少。课题组又以“应用型人才培养”为关键词在中国知网上进行搜索,发现研究主要集中在培养应用型人才的研究与实践,包括应用型人才培养模式研究、应用型课程体系的构建研究等。总体来看,对于应用型高校个性化人才培养研究相对比较少,而有关应用型高校如何针对考研升学学生的个性化培养研究与实践更是凤毛麟角。事实上,应用型本科高校是我国研究生教育的重要生源学校,这类高校中有相当大比例的学生有考研升学的...

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