佛山某医院医学英语教学需求的调查分析黄少明檀谊洪刘帅王庆辉---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：目的通过调查教学医院医学英语的教学需求，了解调查对象医学英语的水平和学习情况。方法随机整群抽取佛山市南海区人民医院134名本科实习生作为调查对象，采取问卷调查以及访谈相结合的形式采集与分析相关资料。结果67.92%的调查对象很少了解或从未了解过医学英语，仅有1.49%的调查对象认为自己的医学英语水平较好，41.79%表示完全看不懂医学外文期刊、原著，92.52%表示较少或没有接触医学英语的机会。医学英语学习的关键依次为医学常用词汇（76.11%）、医学术语（66.41%）、医学基础知识（61.19%）、构词法（58.95%），学习的途径依次为网络学习（54.47%）、课堂学习（51.49%）、学术交流（44.02%）、小组讨论（31.34%）。结论教学医院实习生医学英语水平参差不齐，医学英语的学习和运用情况较低。关键词：教学医院;医学英语;需求：G64;H319文獻标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2018.16.032：1006-1959（2018）16-0107-03InvestigationandAnalysisofMedicalEnglishTeachingNeedsinaHospitalinFoshanHUANGShao-ming，TANYi-hong，LIUShuai，WANGQing-hui（DepartmentofScienceandTechnology，NanhaiHospital，SouthernMedicalUniversity，Foshan528200，Guangdong，China）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Abstract：ObjectiveToinvestigatetheteachingneedsofmedicalEnglishinteachinghospitals，andtounderstandthelevelofmedicalEnglishandthelearningsituationofthesubjects.Methods134undergraduateinternsinNanhaiDistrictPeople'sHospitalofFoshancitywererandomlyselectedasthesubjects.TherelevantdatawerecollectedandanalyzedbyquestionnaireandintervieResults67.92%oftherespondentshadlittleornoknowledgeofmedicalEnglish，andonly1.49%oftherespondentsthoughttheyhadagoodlevelofmedicalEnglish，41.79%oftherespondentssaidthattheycouldnotunderstandmedicalforeignlanguageperiodicalsatall，92.52%indicatedlittleornoexposuretomedicalEnglish.ThekeypointsofmedicalEnglishlearningaremedicalvocabulary（76.11%），medicalterminology（66.41%），basicmedicalknowledge（61.19%），word-formation（58.95%），andlearningmethodsaree-learning（54.47%），classroomlearning（51.49%），academicexchange（44.02%），groupdiscussion（31.34%）.ConclusionThemedicalEnglishproficiencyofinterninteachinghospitalisuneven，andthelearningandusingofmedicalEnglishisloKeywords：Teachinghospital;MedicalEnglish;Needs随着世界医学一体化趋势的不断进展以及国际间学术交流的逐步深入，社会对医学人才的要求也不断提升，培养一批既有医学专业知识又有较高专业英语水平的复合型、创新型医学人才是临床教学医院的重要任务。但目前极度匮乏的医学专业英语技能以及英语培训，难以适应工作岗位的持续继续教育需求[1]。教学医院的医护人员虽然多数经过硕士、博士阶段的专业英语培养，但是多半仍处于聋子英语、哑巴英语的状态，听、说能力较差，在医学专业英语方面表现尤为突出。他们来到教学医院后若是仍缺乏锻炼和提高的机会，其医学专业---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---英语水平会逐渐退化，造成人才和知识的浪费。因此，重视教学医院临床医护人员的专业英语培养显得非常必要，但是至今国内仍无完整、可行的医学专业英语培养方案，而这也逐渐成为现今英语教学研究的热点。本研究通过对医学英语教学设计了解调查对象医学英语的学习需求，就存在的问题和建议展开相关分析，以便教学医院开展医学英语教学。1资料与方法1.1一般资料本次调查于2016年8月在佛山市南海区人民医院实习生中展开，共发放问卷134份，回收134份，回收率100.00%，回收的问卷有效率为100.00%。被调查者中，男生51人，女生83人;年龄21～25岁，...