建立公路养护道班技能培训长效机制研究建立公路养护道班技能培训长效机制研究摘要：提高公路养护系统一线职工的岗位技能是加快公路行业发展，提高行业竞争力的基础工程。而就公路行业的现状而言，现有职工的知识层次和文化水平不同程度偏低，不能适应目前公路事业飞速发展的需要，而平时迫于工作压力，没有机会抽出专门时间受很系统的专业教育，所以，因此，要全面打造具备“理论+技能”的“复合型”人才是交通系统建立职工技能培训的最终目的。也就是说，在班组内部建立很系统的技能培训长效机制就是十分重要和十分必要的。关键词：建立；公路养护道班；技能培训；长效机制Abstract:Theimprovementofhighwaymaintenancesystemofworkerofagleamofjobskillsistospeedupthehighwayindustrydevelopment,improveinfrastructureindustrycompetitiveness.Andcurrentsituationofthehighwayindustry,theexistingstaffoftheknowledgelevelandculturallevelindifferentdegreeislow,cannotadapttothecurrentrapiddevelopmentofhighwaycauseneed,usuallyunderpressureofwork,didnothavetheopportunitytotakeaspecifictimebytheprofessionaleducation,asystemso,therefore,tocomprehensivelybuild"theory+skill""compoundtalents"isthetrafficsystembuildingworkersskillstrainingaim.Thatistosay,theestablishmentoflong-termmechanismofskillstrainingsystemisveryimportantandnecessaryintheteam.Keywords:building;highwaymaintenancegang;skilltraining;long-termmechanism：D412.63献标识码：：2095-2104（2013）1-0020-02引言：社会发展的不断加快对公路养护工作也提出了更加具体的要求，养护管理精细化，养护方式机械化，养护工作定额化的标准越来越高，这就要求要有更高的知识层次来适应公路养护快速发展的需要。以前那种铁锹、洋镐式的工作方式已面临淘汰，先进的管理模式和养护技术要进入日常生产和工作当中去，要想适应公路事业发展的需要，就必须加强技能培训力度，使一线职工养成爱学习、勤学习的习惯，并促使这种学习习惯向纵深发展，向日常生活中渗透，以提高公路职工的整体素质。所以，加强一线职工的专业技能教育就成为目前的当务之急，怎么样让这种教育活动在没有压力的情况下迅速被职工接受？既能克服知识层次低的禁锢又能缓解时间紧的压力，达到既提高技能的目的又有效的改善工作习惯和方式，为新时期的养护工作很好的接轨做出努力。我认为，建立公路养护道班技能培训长效机制，努力实现公路职业技能培训机制的创新和---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实践，是提高新时期公路养护工作水平的必要途径。一、制定班组技能培训规划，提升职工技能整体水平在班组要开展有目的性、阶段性的职工技能培训，班组就应根据本班职工业务技能实际情况，在年初制定相应的技能培训规划，内容：一是根据班组职工个人的业务技能实际分析（以职工个人日常实际工作表现为参照详细分析），通过分析对班组每位成员的岗位技能培训提出本年度阶段性成长目标。二是结合本年度工作安排提出年度班组业务技术培训具体的努力方向、主要责任人和培训内容负责人，培训方式等，以备培训考核指导。并在班组会议上研究通过后上报段职工教育管理机构审核备案，为提升一线职工的技能培训活动搭建良好的落实平台。二、创新培训方式，加大培训力度在制定班组技能培训规划的基础上，根据班组制定的规划和段上养护生产任务的总体安排，创新培训方式，加大培训力度。1、采取轮岗制度。采取轮岗制度可以加强职工对班组管理和养护内容的熟知度，从管理和资料落实上了解班组整体工作，更好的为配合以后的工作打下良好思想基础和专业基础。在班长岗位上轮岗。这个办法需在本班班长协助和引导下完成。让职工轮流当“班长”，可以让职工站在领导的角度重新体验自己对这份工作的认识，一来可以取消在一个岗位上由于工作时间过长而产生的枯燥无味的感觉，激发员工的学习技术和统筹安排的积极性，另外也可以了解班长工作的辛苦，从换位思考的角度讲可以更好的理解班长工作...