体育促进农村留守儿童社会适应能力的策略研究彭高玉陈捷[摘要]农村留守儿童的社会适应能力发展是国家近年来非常重视的问题，文章通过文献资料法、逻辑分析法等对体育促进儿童社会适应能力進行了研究分析，总结了我国农村留守儿童社会适应和体育参与存在的主要问题，主张通过体育促进农村留守儿童的社会适应能力，并提出了相应的发展对策：（1）家庭加强亲子沟通，提高体育意识;（2）完善学校体育设施，增加专业教师;（3）政府加大资金投入，保障儿童体育权益;（4）创造良好体育环境。[关键词]农村留守儿童;体育;社会适应[]c913[]A[]1671-5918（2019）05-0121-02doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.05.055[本刊网址]：//wwhbxb在发展中国家和地区，以寻求经济收入为动因的大规模的人迁移和流动，使留守儿童和流动儿童问题成为这些国家面临的共同议题。我国农村留守儿童规模巨大，多达数千万，是我国未来人力资源的重要组成部分。然而由于缺少亲情的陪伴，农村留守儿童的身心健康堪忧。在老年化快速发展的背景下，留守儿童的身心健康不仅关系到我国未来人力资本的质量，关系到我国经济、社会可持续发展，还牵涉到社会的稳定和谐。自2004年以来，中央一号文件连续第十---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四次聚焦“三农”，足见农村问题的严重和中央对我国农村问题的重视。相应的，从2005年开始，关于留守儿童心理健康问题的研究在国内广泛开展起来，且研究数量逐年增多，成了一个热点问题。近年国家社会科学基金项目申报指南中还专门列出了“体育促进青少年社会适应能力研究”的选题。已有研究表明农村留守儿童存在一系列健康问题，包括身体健康、心理健康和社会健康。另外，国内外还有很多研究得出结论，认为体育参与是促进儿童身心健康的重要手段。因此文章通过文献资料法和逻辑分析法等对“体育与农村留守儿童社会适应”进行了系统研究，在总结提炼的基础上，对如何发展农村留守儿童体育提出了一些对策，以促进留守儿童的社会适应能力。一、体育与农村留守儿童社会适应能力（一）农村留守儿童社会适应能力有待提高国内研究通常的模式是将留守儿童与流动儿童、非留守儿童和城市儿童进行对比，总的研究结果比较一致，大多研究的结果认为留守儿童和流动儿童的心理一社会健康水平整体上低于非留守儿童和城市儿童。小分部研究得出了不同的结果，认为留守儿童与非留守儿童之间在心理健康和社会适应方面差异不显著，甚至认为留守对儿童的心理健康和社会适应产生了积极的影响。此外，部分研究探寻了留守时间，年龄差异，双留守与单留守（细分为父亲留守和母亲留守），隔代照看与旁系照看，贫困生与普通生等因变量与留守儿童心理社会健康之间的关系，发现男孩心理测试得分高于女孩;贫困生的心理健康水平显著高于普通生;非留守儿童社会适应得分高于留守儿童，流动儿童明显优于双留守儿童。国外没有留守儿童的概念，与之相近的是移民儿童（mi-grantchildren）或流动儿童（mobilechildren）。很多研究表明，移民及其过程对人们的心理健康存在不利影响（包括成人和儿童），移民儿童比非移民儿童感受到更多的焦虑、抑郁和压力，并存在更多的内化和外化问题行为。另外一些研究则表明，移民---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---儿童的心理健康状况并不比非移民儿童差，相反移民过程中的种种挫折锻炼了他们的心理素质，同时移民家庭内部的支持系统也为他们的心理健康提供了足够的保护。此外，国外的研究显示移民儿童的心理健康存在着性别和年级差异。（二）体育可以促进农村留守儿童社会适应能力现代体育是西方文化的重要组成部分，被认为是促进青少年身心健康的主要方法之一，并有很多研究对此进行了实证。一般认为，通过参与课外体育活动，可以增加个体为人处事的自信心与能力，并且这些能力可以影响个体在未来生活中的满意度，两者之间呈正相关。而对于移民儿童这一特殊群体而言，体育是移民融人新社会的重要手段。MakarovaE等认为，体育能为移民青少年提供更多与当地青少年接触的机会，并借此接触当地文...