领导者的发展理论研究述评领导者的发展理论研究述评作者：凌茜来源：《科学与管理》2022年第03期摘要：近年来，欧美领导学理论工作者开始关注领导者的发展问题。他们指出，领导者的发展直接影响着企业和广大员工的长远发展，因此，学术界和实业界都应重视领导者的发展问题。本文介绍欧美学者对领导者的发展的内涵、计量方法、影响因素等方面的研究概况，并提出今后的研究方向。关键词：领导者的发展；组织氛围；自律；学习倾向；自我效能感；前瞻性行为中图分类号：F270文献标识码：A1、引言“什么是有效的领导者”和“如何培养有效的领导者”是领导学理论研究的两个重要命题。从以往的领导学理论的研究成果来看，研究人员主要侧重于从员工、团队和企业发展的角度，通过研究领导者的个性特征、行为方式、领导风格等对其领导效果的影响，探讨“什么是有效的领导者”问题。然而，大多数领导学理论工作者却极少关注领导者自身的发展，忽略了“如何培养有效的领导者”问题。针对许多研究人员提出的“领导者多半是天生的，而非后天发展而成的”这一观点，美国组织行为学者Luthans和Avolio指出，与领导者的性格特点相比较，领导者的一些类似心理状态的特点与他们周围的环境更可能影响他们的发展。他们认为，领导者的信心、希望、乐观、达观等正面心理能力是可以培育的，会对领导者的领导风格产生重要的影响。组织应为领导者的发展营造良好的环境，提高领导者的自信、希望、乐观、达观等正面心理能力，改变他们目前的自我概念，把他们培养成为真诚型领导者（正面领导者的一种类型）。[1]2004年，美国心理学者Day和美国军队研究所研究人员Halpin撰文强调学术界开展“领导者的发展理论”研究的重要性。[2]他们指出，欧美企业近年来不断暴露出的各类经济丑闻、破产、领导者被迫辞职等危机事件，以及美国相关机构近期对企业首席执行官的调查结果（该调查结果表明，仅五分之一的企业首席执行官认为他们自己和他们的同事已为今后领导好自己企业的做好了准备）都表明，绝大多数企业存在着“领导危机”，而这种危机主要是由于企业忽视了领导者的发展问题，以致企业的领导者尚未做好应对未来挑战的准备。另外，随着企业面临的挑战越来越复杂，企业开始逐渐改变原有的组织结构，通过减少管理层次来提高管理的灵活性，以更好地适应环境的变化。企业这种扁平化的组织结构要求各个层次的员工都要成为领导者、参与企业的领导，也就要求企业必须从更广的范围考虑领导者的发展问题。因此，无论从企业当前存在的问题（领导危机）来看，还是从企业未来发展的趋势（全员参与领导）来看，学术界开展领导者的发展理论研究都具有很大的现实意义。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---