侨校公共管理类研究生学位论文选题研究王郁平[摘要]以国内某侨校图书馆馆藏收录的公共管理学科1426篇硕士学位论文的选题为研究对象，应用内容分析法对论文选题情况进行编码统计，分析该校公共管理研究生选题特点和存在的问题，提出加强侨务研究，重视侨务特色；规范副标题的应用；选题要应用与理论研究相结合，要有实践性和前瞻性；树立问题意识，开拓研究视野四个方面来完善论文选题，提高论文质量。[关键词]公共管理；学位论文；选题：G644.5：A：1674-1722（2021）09-0093-04★课题：华侨大学研究生教育管理项目：公共管理硕士培养质量研究---基于CNKI学位论文选题的数据统计分析（18YJG47）公共管理学科是现代管理学科四大分支之一，是现今和未来国内外发展前景最为广阔的学科。20世紀30年代，作为公共管理的一部分，行政管理成为一门学科教育被引进中国，经过多次学科调整，20世纪90年代公共管理作为独立学科在中国高校出现，我国的公共管理学科发展走上快车道。在国内，我国于2001年启动了公共管理硕士专业学位教育。公共管理硕士（MasterofPublicAdministration，简称MPA），是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目。因此，总体上公共管理学科研究生学位分为学术型和专业型（MPA）两大部分。该学科旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养公共管理高层次专门人才。随着全球新公共管理运动以及二十一世纪后，新公共管理学在实践中遇到新的挑战，公共管理学进入百家争鸣的时代。学位论文是研究生培养过程的成果，是研究生获得学位的必备条件，学位论文质量能够直接反应研究生培养质量。学位论文是研究生从事理论研究的最后成果，也是研究生学术积累和学术能力的集中展现。本文通过选取国内某侨校公共管理学科开展学位论文的选题分析，找出其存在不足和解决措施，为实现提升该校研究生培养质量。该校作为中央统战部直属的“侨校”，其公共管理学科历史较为悠久，2006年，获得公共管理一级学科下二级学科行政管理硕士学位授予权，2007年开始招生，目前既有本科也有研究生专业。现有在校生将近1500人，其中本科生600多人，学术型硕士研究生近100人，专业学位研究生（MPA）700多人。本研究运用ATLAS.ti7.0软件，采用内容分析法，对该校图书馆馆藏的公共管理学科硕士研究生论文的数量、研究区域、选题方向、关键词、学位年度等进行分析，研究成果可以作为该校提升公共管理学科研究生培养质量的重要参考。一、某侨校公共管理学科研究生学位论文选题概述（一）从论文数量分析本文选取该校图书馆馆藏的公共管理学科硕士研究生学位论文，学位年度为“2010-2020年”，共1426篇论文（见图1）。从数量上来看，该校2010-2020年公共管理学科硕士研究生学位论文总数为1426篇，其中2014年之前，其数量并不多，之后数量大增，每年基本维持在130篇以上，最多的是2016年，为226篇，占全部样本量的15.85%，其次是2017年，为223篇，占样本量的15.64%，其原因是该校在2016年施行最长学习年限，2017年颁布了《研究生学籍管理规定》（华大研〔2017〕42号），并对已超过最长学习年限的2009年及以前入学的境内博士研究生，及2011年及以前入学的境内全日制硕士研究生进行清退，包括博士38人，硕士31人，该措施，使得2016年和2017年毕业的人数达到最大值。整体上，该校公共管理学科硕士研究生毕业率大概为50%左右，主要是公共管理硕士（MPA）毕业的人数偏少，而学术性的硕士研究生毕业人数基本达到93%以上。随着最长学习年限的实行，近几年，其毕业率为90%左右。这也说明，该校研究生的培养进展在不断完善，促进了其培养过程规范，学校定期对超过最长学习年限的研究生进行常规清退工作，促使各培养单位、导师不断做好学业预警工作，督促延期毕业的研究生尽快完成学业。（二）从副标题来分析“题好一半文”。选题在论文研究中至关重要，它表征着学位论文的内容和价值，是学位论文创新的关键所在。通过该校1426篇公共管理学科硕士研究生学位论文分析，选题中带有副标题的论文有380篇，占研究样本量的26.65%，其中2015年的研究生学位论文选题中带有的副标题最多，为研究...