河南省城乡居民收入差距问题研究摘要：本文在收集整理河南省城乡居民收入数据的基础上，进行实证量化分析，指出河南省城乡居民收入差距呈扩大趋势，并从城乡二元结构、农业、教育、金融（保险）等方面阐述造成此种现象的原因，并对如何改善城乡居民收入差距提出具体可行的政策建议，如消除城乡二元制结构、改革收入分配制度等。关键词：城乡收入差距；社会保障；城乡二元制结构改革开放以来，我国经济取得了快速发展，人们的生活水平有了极大地提高，城乡居民收入快速增长。然而，由于城乡的“二元”经济结构、收入分配制度不健全、社会保障不完善等原因，城乡居民收入差距依然较大。虽然居民收入存在一定差距，有一定的积极刺激作用，但也随之产生一定的社会不稳定因素。城乡居民收入差距问题不仅是老百姓普遍关注的话题，也得到了党和政府的高度重视，在十八大报告中也明确提出“着力解决收入分配差距较大问题”。目前我国改革进入深水区，必须正确处理人民内部矛盾。为了更好的推进和谐社会建设，实现自己的中国梦，必须迅速建立有利于农民收入增长的长效机制、消除非法收入、稳定中产收入群体的收入，有效的缩小城乡居民收入差距。一、河南省城乡居民收入差距的现状1.从全国范围来看，河南省城乡居民收入差距2.河南省城乡收入差距现状（详见表1）3.库兹涅茨假说指出了居民收入不平等与经济发展之间存在着“倒U”型关系4.河南省城乡居民收入比（见图3）5.如果考虑到房产这样的资产，城乡差距会进一步扩大收入主要是工资，但财产性收入也在逐渐扩大。城市原住户一般都有房产，或是原有单位住房，或是早年价格较低时购买的商品房。而随着商品房市场的改革，城市用地的紧张，房价日益高启，导致农村学生毕业后到城市落户，往往要举全家之力，才能在城市购买到住房，造成农村家庭可支配收入的下降。二、分析河南省目前城乡居民收入差距存在的原因1.城乡二元体制是城乡居民收入差距产生的主要原因在我国发展过程中，人为的划分为城镇和乡村，并且较为严重的存在着农村支持城市发展的倾向。城市拥有丰富的资金、劳动力、技术等优势，并且第二、三产业的增值空间大于第一产业，形成产业之间的剪刀差和城乡居民收入差距问题。2.农业3.教育不可否认教育是很多农村学生改变命运，进而提高个人收入，实现人生价值的关键因素，但因教育制度的不完善，可能会进一步拉大城乡居民收入差距。以高考制度为例，人民日报博文《努力就可以上清华北大吗？》中提出，“相对于全国而言，清华大学里家境中等和偏上的学生更多，并且这一现象多年来一直持续。”可见能否上清华北大等一流学府，不单单要有自身努力，还需要其他很多资源，比如父母的教育理念，家庭背景，能接触到的一些社会资源，而城市的家庭在这些方面往往更具有优势。有可能存在这样一个趋势：城市有更好的教育资源，城市学生能考入更好的学校，进而实现更高的收入。而农村学生缺乏丰富的教育资源，师资力量相对薄弱，农村学生难以考入好的学校，进而失去一些提高收入的机会。4.金融（保险）目前我国农村的金融资金情况却令人担忧。一方面，政府财政资金、银行信贷资金长期偏向城市，向农村投入偏少；另一方面，农村资金又在大量外流。在社会保障方面，同样存在着城乡差异。城镇居民享有更加全面的社会保障，养老、医疗等社保落实比较到位，如城镇居民社会养老保险、城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险制度等。由于农民的金融保险意识不强，虽然也有新型农村社会养老保险制度、新型农村合作医疗制度，但社会保险参保率不及城镇。近年来，大量农民到城镇打工，因社保缴费期长，异地转换手续麻烦，农民工的参保意识弱等原因，农民工的参保情况并不理想。三、解决我国居民收入差距扩大的措施在城乡发展中常常会呈现“发展趋异”的“马太效应”，即乡村地区的人才会流向城镇地区，乡村地区的资源会廉价流向城镇地区，乡村地区的制度又通常不如城镇地区合理，于是循环往复，地区差异会越来越大。而过分悬殊的城乡收入差距，不仅影响社会稳定，也不利于共同富裕目标的实现。1.消除城乡二元体制2.优化农业生产结构，稳定农民的农业收入...