《教育研究》创刊40周年座谈暨新时代教育科学理论体系研讨会在京举行人民网北京12月30日电日前，《教育研究》创刊40周年座谈暨新时代教育科学理论体系研讨会在京举行。据悉，《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1979年，是我国改革开放以来创办历史最长的综合性教育理论刊物。《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、报导学术研究动态、提供国内外教育信息为主旨。《教育研究》总编邓友超介绍，40年来，《教育研究》不忘初心、牢记使命，紧扣时代脉搏，坚持正确方向，突出专业特色，秉承科学精神，严守学术标准，发表了近万篇高质量的学术论文，成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的学术高地、助推教育学者专业成长的共同园地，为推动我国教育事业进步做出了应有贡献。据介绍，2019年，在《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学版）》中，《教育研究》影响力指数（CI）1206.134，持续保持学科首位，且遥遥领先；位列世界学术期刊影响力指数教育学科Q1区第1名，连续入选中国最具国际影响力学术期刊。《教育研究》于2012年入选国家社会科学基金首批资助期刊，2017年被国家新闻出版广电总局评为“全国百强期刊”。座谈会上，中国教科院院长、全国教育科学规划领导小组办公室主任崔保师表示，要回答“推动建设具有中国特色、世界水平的教育科学理论体系”这个时代课题，广大教育学者责无旁贷，《教育研究》作为业内第一刊也义不容辞。要以学术为依归，以学科为依托，以学者为依靠，用科学方法研究重大教育理论和现实问题，优化教育知识的生产方式和增长模式，加强教育科研的思想引领和理论供给，提升教育学科的学科地位，把中国特色社会主义教育科学理论体系建设好、发展好、完善好。北京师范大学文科资深教授顾明远表示，《教育研究》自创办以来，发挥了两大不可替代的作用。一是繁荣了教育学术研究，教育本质、人的全面发展、教育产业化、素质教育等重大的教育理论问题，都以《教育研究》为主阵地进行了讨论；二是培养了一批又一批的人才，不仅老一辈的学者在《教育研究》发表文章，而且带动了一批又一批的中青年才俊发展。全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新表示，《教育研究》对于教育的研究者和学习者来说，都是非常重要的理论刊物。多年来，《教育研究》始终围绕中心、服务大局，一直坚持正确的政治方向从未偏离。《教育研究》未来应加快国际化步伐，让世界通过这个窗口听见中国教育的声音。邓友超表示，《教育研究》创刊是时代的产物，是一个“春天的故事”。进入新时代我们思考最多的是，《教育研究》将为教育进步贡献什么新思想，为教育学科发展贡献什么新理论，为教育学术史贡献什么新经典，为中文教育学术期刊走向世界贡献什么新示范。、熊旭)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---