泰安市基础教育教学研究室《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》的实施细则各县市区教研室，市直各中小学：根据泰安市教育局《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》（泰教发〔2015〕2号）精神，为充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段与课堂教学的深度融合，逐步形成系统的优质数字教育资源，特制定本活动实施细则。一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师利用信息技术和优质数字教育资源授课；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。二、活动组织本次活动由各级教研部门和各学校组织实施，各中小学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，要协调电教、教务等相关部门，明确工作职责，强化部门协作，落实开展活动所需的各项经费，提供开展活动的必要条件，做好活动的组织条件技术保障工作。各单位要做好活动的宣传工作，充分调动广大教师参与活动的积极性，要组织本校所有专任教师参与“晒课”活动，为优秀教师参加“优课”评选提供课堂实录制作条件。各单位要安排专人担任本级管理员，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，学校管理员要对本地、本校教师的“晒课”进行初审操作；教研部门要通过工作室等方式为当地教师提供网络答疑、网络研讨、网络评课等服务；要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。学校或其他教育部门已经建立的工作室要积极参加本次活动，发挥示范引领作用。三、人员范围全市中小学教师。四、活动方式主要包括教师网上“晒课”、“优课”评选与“优质课”评选三个阶段。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(1)网上“晒课”各县（市、区），学校要成立“晒课”学科指导组，并做好“晒课”培训工作。学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课活动，对每节课进行指导。各中小学校要对本校教师的“晒课”进行思想性、科学性审查，初审合格后方可发布、晒课；网上“晒课”不设数量限制，鼓励有条件的教师都在网上“晒课”。2015年制作“优课”比例不低于本校教师总人数的三分之一。(2)评选“优课”在网上“晒课”的基础上，采取学校、县、市分级评选的方式，对各年级各学科各版本的课例开展逐级推荐评选。为发挥教师创新教学的积极性，鼓励教师挖掘现行版本教材潜力，让更多教师参与到这项活动中，活动要尽量覆盖到各学科、各学段、各版本教材，尽可能使每堂课都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。原则上每个学科每个年级每个版本每堂课只能有1个“优课”推荐参与上一级评选；参与“晒课”节数较多的，可适当增加参评“优课”的比例；同一教师原则上只推荐1个“优课”参评(晒课数量不限)。各县(市、区)按参加“晒课”节数的适当比例评出县级“优课”，并推荐参加市“优课”评选；市按参加“晒课”节数适当比例评出市级“优课”，并按分配数量择优推荐参加省级“优课”评选。（3）评选“优质课”各县（市、区）教研室根据相关要求制定自己的优质课评选办法。各县（市、区）向市一级推荐优质课，要从获得县（市、区）级优质课并获得市级“优课”的范围内确定，2015年5月底前上报。2015年9月底前，市教研室将组织相关学科专家，依据省、市活动标准要求对各单位上报的“优质课”进行评审，评出市级优质课，由市教育局颁发证书，并向省一级推荐优质课。市级向省一级推荐时将在获得市级优质课并获得省级“优课”的范围内确定推荐。五、内容要求“优课”的“研究内容”、“教学标准”...