获得感“获得感”本表示获取某种利益后所产生的满足感。“获得感”一词迅速流行来源于总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上的讲话，且使用围出现固化趋势，多用以指人民群众共享改革成果的幸福感。2015年12月，语言文字期刊《咬文嚼字》发布2015年度“十大流行语”，“获得感”排第一。2016年5月31日，教育部、国家语委在京发布《中国语言生活状况报告（2016）》。“获得感”入选十大新词。[1]2015年2月27日，总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上指出,要科学统筹各项改革任务，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多“获得感”。“获得感”一词由此迅速流行，且使用围出现固化趋势，多用以指人民群众共享改革成果的幸福感。[2-3]引申含义“获得感”不仅是物质层面的，也有精神层面的，既有看得见的，也有看不见的。“获得感”首先是要感受到改革带来的物质生活水平的提高。比如，人民群众有房住，收入增加，能接受优质教育，能看得起病，养老有保障等，这些都是看得见摸得着的“获得感”。[4]在精神层面，要让每个人有梦想、有追求，同时活得更有尊严、更体面，能够享受公平公正的同等权利。[3]“获得感”有别于“幸福感”，它强调一种实实在在的“得到”。如果不讲“获得”而一味强调幸福，就容易流于空泛。另一方面，“获得感”的提出，使人民得到的利好有了进行指标衡量的可能，而幸福是不可衡量的。所以，在当下的中国，“获得感”更加贴近民生、体贴民意。这种“获得感”，一般来说能够转化为幸福感。让百姓更多地获得，也是一种激发市场活力、培育新的消费增长点的机会。比如医疗，大家都希望得到更高水准的诊疗，这就呼吁政府在医改的同时建设更多好医院，建立完善的医疗网络，提供更人性化的医疗服务。再比如，加大投入提高教育水平，让百姓得到更好的教育，国家就可以获得丰厚的人力资本，使创新驱动成为可能。可见，“获得感”包含着“给”与“得”的辩证法。对各级政府来说，要改变单纯“给予”，或者投入了就一定要马上见到回报的急功近利心态。[4]改革不仅要有顶层设计，而且也要有评价标准。如果没有一个科学的评价标准，改革就很难深入推进。在2月23日召开的中央全面深化改革领导小组第二十一次会议上，提出改革的评价新标准：“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感，作为改革成效的评价标准。”请随“学习中国”小编一起学习。一、“两个是否”评价标准为改革理论增添新涵用什么样的标准来判断我国改革开放的具体措施和成果，不仅是我国改革进程中所面临的一个重论问题，也是一个重大现实问题。如果没有一个科学的判断标准，我国的改革就有可能走偏，甚至出现方向性问题。在我国改革初期曾提出“三个有利于”思想，为我国改革评价提供了马克思主义的判断标准。如今，以为总书记的党中央提出了“两个是否”的新标准，实现了改革成效评价标准的新发展。“两个是否”的新标准与“三个有利于”思想是一脉相承的。多次提出我国改革的评价标准问题。1983年1月12日在同国家计委、国家经委和农业部门负责人谈话的时指出：“总之，各项工作都要有助于建设有中国特色的社会主义，都要以是否有助于人民的富裕幸福，是否有助于国家的兴旺发达，作为衡量做得对或不对的标准。”1992年在南巡谈话中指---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---出，判断我国改革开放得失的标准“应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。这“三个有利于”表述后来写入党的十四大报告和党章之中，成为全党的指导思想。党的十八届三中全会确立了全面深化改革的蓝图，在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届三中全会精神、全面深化改革专题研讨班上指出：“对党和人民事业有利的，对最广大人民有利的，对实现党和国家兴旺发达、久安有利的，该改的就要坚定不移改。”进而，提出“是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感”的思想，与推进改革的...