论认知语言学对意义与认知的研究

论认知语言学对意义与认知的研究论认知语言学对意义与认知的研究卢植(暨南大学外国语学院,广东广州510632)摘要:认知语言学认为语言表达的意义是心理性的,语义是从语言表达到认知结构的映现,语言是认知结构的组成部分,而不是独立实体。认知语言学关于语言意义的六个原则对于语义研究具有重要的指导作用。认知语言学运用认知科学方法以及统计分析的方法研究认知与意义的有关问题,如经验和思维在语言中的作用、语言使用者对修辞语言如隐喻、反话、习语等的理解。认知语言学的意义表征研究正在向计算机化的模式发展,意义表征模式的研究具有重要的应用价值。本文最后提出认知语言学研究应该理论与实证并重,以跨学科的交叉研究为发展方向。关键词:认知语言学;意义;认知;表征中图分类号:H315文献标识码:A文章编号:1015-7342(2003)04-0003-051·引言意义作为语言研究的重要内容之一,在不同学术取向的语言研究领域有所不同,认知语言学和形式语言学对语言意义的研究即反映出这种不同。认知语言学主要关心语言与认知的有关问题,如个人体验在思维和语言中的作用、语言使用者对修辞性语言(如隐喻、反话、习语等)的理解,探讨体验和语言意义之间的关系,其研究受到哲学、语言学和比较文学中意义理论的启发,具有明显的跨学科性质;同时,认知语言学的研究成果也应用于意识研究、意义和解释学等有关领域。认知语言学研究语言是如何在认知系统内部得到加工的,强调内在体验对于理解语言的重要性,它把意义看作是由个体语言使用者通过认知加工过程所建构的表征,因此,认知对于意义的产生和理解具有重要作用。形式语言学通常把语言作为从任何单独的语言使用者抽象出来的符号系统来研究,形式语言学家使用形式化系统来描述语言和语言使用。当然,形式化本身并不是区分认知语言学和形式语言学的绝对标志,随着认知科学的发展,认知语言学模型正在向形式化方向发展。从哲学角度看,形式语言学赞成理论的工具性观点,而认知语言学家则宣称自己的理论存在于真实的认知系统之中,认知模型是可以证伪的,因此,就意义的研究来看,认知语言学更强调认知对于意义的作用。2·认知语言学的意义观本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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