九校联盟卸任校长群体特征研究_2

九校联盟卸任校长群体特征研究摘要:九校联盟卸任校长在我国建设世界一流大学过程中具有举足轻重的作用。然而,鲜有研究使用实证资料对九校联盟卸任校长群体特征进行分析。文章对九校联盟卸任校长群体特征进行实证研究,对卸任校长个体特征、教育背景、学术背景、任职背景、离职去向诸方面进行统计分析,探讨九校联盟卸任校长的群体特征,并据此提出对策建议:从单一到多元,组建背景多元的大学校长队伍;从集中到民主,优化大学校长的任命与退出机制;从短视效应到长远思维,实现校长任期的理性回归。关键词:九校联盟,卸任校长,群体特征,对策基金项目:广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究项目“著名大学校长研究——以九校联盟卸任校长为视角”,项目编号:2013JK017。作为中国首批“985工程”重点建设高校,九校联盟是39所“985工程”高校中一个重要而特殊的群体,成立于2009年10月9日在西安交通大学举行的“一流大学建设系列研讨会”上,成员包括北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学和中国科学技术大学。经过持续重点建设,九校联盟的整体学术水平显著提升,国际竞争力大幅度增强,有力推动了人才强国战略和科教兴国战略的实施,和世界一流大学的差距正在不断缩小,并取得了一大批创新性研究成果。大学校长是学校的最高行政负责人,承担着执行上级政策、制定并执行学校决策的管理职能。九校联盟卸任校长们在我国建设世界一流大学过程中具有举足轻重的作用。目前,学界对大学校长的研究主要集中在校长角色定位、素质要求、选拔机制等,鲜有研究使用实证资料对九校联盟卸任校长群体特征进行分析,有限的一些实证研究也大多集中于“985工程”、“211工程”在任校长的大样本数据进行研究。本文对九校联盟卸任校长群体特征进行实证研究,探讨九校联盟卸任校长的群体特征,并据此提出对策建议,以期为今后我国大学校长的遴选、任职条件及退出机制的完善提供可资借鉴的意见。一、研究对象的选取和资料来源九校联盟在1998-2015年期间共经历了31位校长,其中卸任校长共22位。至于选择1998-2015时间段卸任校长作为研究对象的原因有二:一是1998年5月4日,江泽民于北京大学百年校庆之际发表关于建设世界一流大学的重要讲话,世人瞩目的“985工程”高等教育建设项目随即启动,最初入选“985工程”的只有9所高校,也就是现今所提的九校联盟,故对九校联盟卸任校长的研究来说,1998年是一个重要的起点;二是2015年,是九校联盟继2008年之后换帅的高发期,据笔者统计,九校联盟中共有4所大学校长换帅,因而将2015年作为九校联盟卸任校长研究的时间截点,具有显著的代表性。笔者通过各高校官方网站、百度百科、维基百科、中国共产党新闻网、教育部网站、中国知网等渠道搜集信息,对卸任校长个体特征、教育背景、学术背景、职业背景等方面进行统计分析。表1中国九校联盟历任校长列表(1998.5-2015.9)学校历任校长北京大学陈佳洱(1996.8-1999.11),许智宏(1999.11-2008.11),周其凤(2008.11-2013.3),王恩哥(2013.3-2015.2),林建华(2015.2-至今)清华大学王大中(1994.1-2003.4),顾秉林(2003.4-2012.1),陈吉宁(2012.1-2015.3),邱勇(2015.3-至今)复旦大学杨福家(1993.11-1998.12),王生洪(1998.12-2009.1),杨玉良(2009.1-2014.10),(许宁生2014.10-至今)浙江大学潘云鹤(1995.4-2006.8),杨卫(2006.8-2013.2),林建华(2013.6-2015.2),吴朝晖(2015.4-至今)南京大学蒋树声(1997.4-2006.5),陈骏(2006.5-至今)上海交通大学谢绳武(1997.6-2006.11),张杰(2006.11-至今)西安交通大学徐通模(1998.2-2003.8),郑南宁(2003.8-2014.4),王树国(2014.4-至今)哈尔滨工业大学杨士勤(1985.3-2002.9),王树国(2002.9-2014.4),周玉(2014.4-至今)中国科学技术大学汤洪高(1993.7-1998.6),朱清时(1998.6-2008.9),侯建国(2008.9-2015.1),万立俊(2015.3-至今)二、九校联盟卸任校长群体特征实证分析(一)身份背景第一,性别特征。九校联盟卸任校长全部为男性。这种状况与我国国情、传统文化及历史背景密切相关。22位卸任校长中,年龄最大的是...

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