基于翻转课堂和随身课堂在中药学综合知识与技能教学中的应用研究张耀鹏唐铁鑫甘柯林刘燕吴美珠肇庆医学高等专科学校广东肇庆526020【摘要】中药学综合知识与技能是中药专业的专业技能课程。传统的教学方法已不能满足现代社会对高素质人才培养的需求，通过研究翻转课堂结合随身课堂模式在屮药学综合知识与技能教学屮的应用，设计釆用课前学习、课内学习及检测、课后复习及测试三部分实施教学，取得良好的教学效果。【关键词】翻转课堂，随身课堂，屮药学综合知识与技能，教学方法，应用研究ApplicationofflippingclassroomandportableclassroomtotheteachingofthecomprehensiveknowledgeandskillsoftraditionalChinesemedicineZHANGYaopeng,TANGTiexin,GANKelin,LIUYan,WUMeizhuZhaoqingMedicalCollege,GuangdongZhaoqing526020[Abstract]ThecomprehensiveknowledgeandskillsoftraditionalChinesemedicineisoneofthecoursestrainingprofessionalskillsinspecialtyoftraditionalChinesemedicine.Traditionalteachingmethodscannotmeettherequirementsofthetrainingofhigh-qualitypersonnelinmodernsociety・BymeansoftheresearchontheapplicationofflippingclassroomandportableclassroomtotheteachingofthecomprehensiveknowledgeandskillsoftraditionalChinesemedicine,whichimplementstheteachingwiththedesignofthreepartsofpre-classlearning,curricularlearningandtest,after-classreviewandexam,goodteachingresultswereachieved.[Keywords]flippingclassroom,portableclassroom,thecomprehensiveknowledgeandskillsoftraditionalChinesemedicine,teachingmethod,applicationresearch【中图分类号】R932【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-03-023-03中药学综合知识与技能是高职高专中药专业的专业技能课程，也是国家执业中药师资格考试的科目之一。本课程内容涵盖了《中医学基础》、《中药调剂学》和《中药养护学》等多学科的知识［1］,内容上以疾病为线索，以常见疾病的临床表现、药物治疗方案、药物的合理选用及用药注意事项为主要内容，使学生学会综合运用本专业知识解决中药使用的实践问题，以保证合理用药。1中药学综合知识与技能课程教学特点与现状中药学综合知识与技能课程具有专业术语多、信息量大、易学难记等特点。传统的单一讲授法不能适应国家对人才培养的需求。近年来，国内的一些院校开展了关于本课程的教学方法研究，提出了一些新的教学方法，女口：互动教学法、模拟药房教学法、趣味竞赛教学法等，尽管教学效果较单一讲授法有了明显的改善，但是，教学上依然是“以教师为主体、以课堂为主体、以课本为主体”的教学模式⑵，无法体现学生在教学中的主体地位，不能满足现代社会对人才能力的要求。2翻转课堂及随身课堂简介2.1翻转课堂简介翻转课堂(FlippingClassroom)又称为颠倒课堂。要求学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，课堂上进行讨论、交流、答疑解惑等活动的一种新型教学模式。在这一教学模式中，学生在课外完成知识的学习，课堂则成为老师与学生之间或学生与学生之间互动的场所，老师成为学生学习的指导者，学生成为了学习的主角。翻转课堂将传统课堂教学进行了颠倒，以促进学生更好地学习［3］。翻转课堂最大的特点是学生在教学过程中的主体地位得到提高。课堂不再是“老师的课堂”，而是“学生的课堂”。学生从“被动”学习转变为“主动”学习。而且，知识的传授也不再局限于课堂内，而是让学生在课外吸收知识，在课堂上通过讨论、提问等来内化知识，从而提高教学效率。2.2随身课堂简介随身课堂是我校研究开发的一种新型网络教学模式，是基于Moodle平台的计算机辅助语言教学的进程。网络平台上包含课程教学大纲、教学课件、教学视频、课后练习、模拟考试和网络论坛等。学生通过电脑、手机、微信都可以轻松访问平台。随身课堂最大的特点是学生的学习不受地域的限制，与其他网络教学平台相比，随身课堂的学习模式更加灵活。随着智能手机及微信的普及，网络教学平台的终端不再局限于有线网络和个人电脑。只要有移动网络和移动终...