基于文献计量法分析高校贫困生的研究特征与走向肖琪常熟理工学院汽车工程学院摘要：本文以1994年至2016年中国全文期刊数据库中有关高校贫困生的研究文献为基础，采用文献计量法分析高校贫困生的研究特征，包括研究文献数量变化趋势、研究领域、研究主题等方面。分析结果显示，高校贫困生的研究呈逐渐上升趋势,研究领域主要涉及高等教育、教育理论与教育管理、心理学三大学科，研究主题集中在贫困生的资助体系建立、贫困生的识别与认定、心理问题、思想政治教育以及就业问题等方而。未来高校贫困生的研究走向将朝着建立定性和定量相结合的精准识别体系、物质和精神相结合的全方位援助体系的方向发展。关键词：高校贫困牛;文献计量法;特征与走向;作者简介：肖琪（1988-）,女，江西吉安人，硕士研究生，常熟理工学院汽车工程学院教师，研究方向为学生思想政治教育。收稿日期:2017-03-24CharacteristicsandTrendofResearchonPoorStudentsofUniversityBasedontheBiblio-Met-ricMethodXIAOQiSchoolofAutomotiveEngineering,ChangshuInstituteofTechnology:Abstract：Abiblio-metricmethodofthearticlesregardingpoorstudentsofuniversityincludedonChinesefull-text卩eriodicalfrom1994to2016,onalysestheresearchcharacteristicsofpoorstudentsofuniveTsity,whichincludethetrendofthenumberofthearticles,researchfields,andtopics.Itre-vealsthefollowingcharacteristics.Theresearchonthepoorstudentsofuniversityhasgraduallyincreased.Theresearchareasincludethreemajordisciplines,suchashighereducation,educationtheoryandeducationman-agement,andpsychology.Itfindsthattheestablishmentoffundingsystem,theidentifyofpoorstudents,psychologicalproblems,andemploymentprob-lemsarethetopics.Thesefindingsforebodetworesearchtrends,forin-stancetheestablishmentofaqualitativeandquantitativecombinationofprecisionidentificationsystem,materialandspiritualcombinationofthefullrangeofaidsystem.Keyword：poorstudentsofuniversity;Bibli（）-MetricMethod;chdTscteTisticsandtrends;Received：2017-03-24一、引言随着我国市场经济的不断发展，1994年以来高校收费制度改革进行并轨收费，随之高校进行扩招，这一系列因素增加了城乡家庭经济困难学牛的经济压力，这部分特殊群体就构成了高校贫困生。国家资助管理中心统计，国家对高校贫困生的资助比例和金额在不断增加。可见，高校贫困生在高校学生中所占的比例逐年增加。了解高校戏困生状况，解决高校戏困生问题，成为当今高校戏困生资助与管理工作的重要难题，是实现高校教育公平的主要渠道。目前，对高校贫困生的研究课题、学科领域、研究水平、热点和发展趋势等方面的研究迫在眉睫。文献计量法，是运用数学与统计的方法來分析文献的各种特征数量，以评估和预测某个研究课题的现状与发展趋势。本文以高校贫困生为主题在中国知网（CNKT）的中国全文期刊数据库中进行综合检索，得出自1994年至2016年有关于高校贫困生的论文。为了从大批量动态的文献中提炼出有效的信息，采用文献计量法进行分析，在整理研究轨迹的基础上，分析高校贫困牛的研究特征，探究发展走向，以便于我国相关研究者把握高校贫困生的研究特征与走向。二、高校贫困生的研究特征1・研究文献的数量变化趋势。如图1所示，从检索的统计数据分析，1994年至2016年，22年来相关研究者对高校贫困生的研究成果非常丰硕。研究成果主要呈现以下特点:一是“先增大后减少”。1994年以来，对高校贫困生的研究力度不断加大，研究热度持续上升，在2007年出现了激增现象，这个热度一直持续到2010年。出现这一局面的原因是，2007年教育部、财政部联合颁布了相关文件，进一步优化与完善了高校贫困生资助政策导向和制度设计，政策导向是政府层面将逐年扩大高校贫困生资助人数以及额度，制度设计是用以指导高校贫困牛的界定。国家政策的出台，也使得后期对这方面的研究热度不断上升。二是“拐点分段”，2009年以后研究成果并非线性减少，而是出现某些特定时段的拐点分布。...