中国教育研究的国际发表概貌与特征表6中国教育研究成果发表的主要国际期刊序号学术期刊名称数量百分比影响因子①1亚太教育研究者ASIA-PACIFICEDUCATIONRESEARCHER2424.33%0.6332欧亚数学科学与技术教育杂志EURASIAJOURNALOFMATHEMATICSSCIENCEANDTECHNOLOGYEDUCATION2404.29%0.9033中国教育与社会CHINESEEDUCATIONANDSOCIETY2394.27%0.1314发展障碍研究RESEARCHINDEVELOPMENTALDISABILITIES2354.20%1.8215亚太教育评论ASIAPACIFICEDUCATIONREVIEW2023.61%0.8616计算机和教育COMPUTERS&EDUCATION1833.27%4.5387高等教育HIGHEREDUCATION1322.36%1.9378亚太教育杂志ASIAPACIFICJOURNALOFEDUCATION1312.34%0.6969国际科学教育杂志INTERNATIONALJOURNALOFSCIENCEEDUCATION1262.25%132510国际教育发展杂志INTERNATIONALJOURNALOFEDUCATIONALDEVELOPMENT1252.24%1.40311教育技术与社会EDUCATIONALTECHNOLOGY&SOCIETY1232.2%1.76712教学与教师教育TEACHINGANDTEACHEREDUCATION1202.15%2.473---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---13阅读与写作READINGANDWRITING1162.07%1.83714英国教育技术杂志BRITISHJOURNALOFEDUCATIONALTECHNOLOGY811.45%2.72915国际科学与数学教育杂志INTERNATIONALJOURNALOFSCIENCEANDMATHEMATICSEDUCATION751.34%1.08616思维技巧和创造力THINKINGSKILLSANDCREATIVITY721.29%1.33317澳大利亚教育技术杂志AUSTRALASIANJOURNALOFEDUCATIONALTECHNOLOGY711.27%1.39618TESOL季刊TESOLQUARTERLY671.2%2.25619计算机辅助语言学习COMPUTERASSISTEDLANGUAGELEARNING641.14%1.92820高等教育研究STUDIESINHIGHEREDUCATION641.14%2.321综合来看，教育心理学、教育技术、医学教育等实证性的交叉学科研究成果多，在国际上影响力比较大；教师教育、高等教育、语言教学领域的研究也有相当影响力；而基于文化背景的中国教育研究虽然数量较多，影响力却很低。（二）非交叉学科的国际中国教育研究的核心议题下面我们运用Citespace软件中的“Term”（主题词）共现分析来了解国际中国教育研究的核心议题。Term是从文章标题、摘要和关键词中提取出来的主题词，因此Term分析要比关键词分析更深入文本内容，反映出来的信息更全面。[3]在分析之前我们对数据库进行了调整。前面的分析已显示交叉学科在发文量上比一般的教育研究高得多，如果用全部数据进行分析，抽取出来的主题词会大量显示为交叉学科的专业术语，其他的教育研究主题将被覆盖。因此，我们将原来的数据库中的两大类研究缩小为只包含EDUCATIONEDUCATIONALRESEARCH的教育研究，再依据期刊名称来剔除交叉学科---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的专业期刊，用余下3383条记录来做主题词分析。表7即是高频主题词的分析结果。表7中国教育研究的高频主题词序号频次主题词序号频次主题词1669hongkong2646casestudy2141chinesestudents2745learningprocess3104mainlandchina2844learningexperiences4102educationsystem2943dataanalysis599secondaryschools3043phonologicalawareness688internationalstudents3143previousstudy787professionaldevelopment3242readingcomprehension882significantdifference3342learningoutcomes978foreignlanguage3442studentsperceptions1076secondlanguage3540interviewdata1176teachereducation3637genderdifference1268researchfinding3736studentlearning1367in-depthinterviews3835questionnairesurvey1466educationinstitutions3935eastAsia1557chinesecontext4034qualitativedata1656pre-serviceteachers4l34culturaldifference1755semi-structuredinterviews4234previousresearch1854chineseuniversities4333theoreticalframework---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1953confirmatoryfactoranalysis4433chineseuniversity2052learningenvironment4533curriculumreform215lchinesechildren4632chinesegovernment225luniversitystudents4730morphologicalawareness235lpr...