辽宁高校高水平运动队与项目分布研究佟春雨倪卫权朱娜袁媛摘要：本文通过分析辽宁省高校高水平运动队的地域分布、项目布局的现状和依据等相关问题，对保证辽宁省高校高水平运动队的健康、科学、稳定、持续发展，大力推进本省竞技体育实力的提高，加强运动队伍的建设，促进本省高校高水平运动队伍的快速发展，保障本省高校高水平运动队管理的良性运行，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对提高辽宁省高校的竞技水平，提高本省高校的整体竞争力与完成新时期的新要求具有重要的意义与帮助。关键词：辽宁高校高水平运动队项目分布：G8：A：2095-2813（2020）04（c）-0254-03Abstract：Thispaperanalyzestheregionaldistributionofhigh-levelsportsteamsincollegesanduniversitiesofLiaoningProvince，thecurrentsituationandbasisofthelayoutofsportsevents，andotherrelatedissues，inordertoensurethehealthy，scientific，stableandsustainabledevelopmentofhigh-levelsportsteamsincollegesanduniversitiesofLiaoningProvince，wewillvigorouslypromotetheimprovementofcompetitivesportsstrengthinourprovince，strengthentheconstructionofsportsteams，promotetherapiddevelopmentofhigh-levelsportsteamsincollegesanduniversitiesinourprovince，andensurethesoundoperationofthemanagementofhigh-levelsportsteamsincollegesanduniversitiesinourprovince.ItisofgreatsignificanceandhelptoimprovethecompetitivelevelofcollegesanduniversitiesinLiaoningProvince，toimprovetheoverallcompetitivenessofcollegesanduniversitiesinLiaoningProvinceandtofulfillthenewrequirementsinthenewperiod.KeyWords：CollegesanduniversitiesofLiaoning;Highlevel;Sportsteam;Projectlayout1研究背景及意義自1987年原国家体委（现在的国家体育总局）和国家教委联合发出《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》，我国高校高水平运动队历经近30多---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---年发展建设，为我国竞技体育和高校体育发展发挥了重要的作用。2016年5月国家体育总局发布了《体育发展“十三五”规划》，提出竞技体育发展方式有效转变，综合实力和国际竞争力进一步增强。项目结构不断优化，发展质量和效益显著提高。2017年10月，国家主席习近平在十九大报告中2次提到体育，为我国体育事业的发展指明了方向，尤其在今后的5～10年为我国体育事业发展提出了新目标、新要求，这对我国高校的高水平运动队的发展提出了目标方向，同时对高水平运动队建设也提出了更高的要求。高校举办高水平运动队对运动项目的选择与布局在一定程度上决定了高校建设高水平运动队所能获取的效益和成败。笔者通过中国知网查询，截至2018年1月关于高水平运动队与项目分布研究的文献全篇收录的共有98篇，近5年的共有39篇;其中近5年的硕博论文有4篇，体育类中文核心期刊2篇。关于辽宁高校高水平运动队研究的文献仅有6篇（其中5篇硕士论文），近5年的只有1篇（硕士论文），中文核心期刊没有。通过对这6篇文献的研读，研究的主要重点基本在以下几个方面：3篇是关于高水平运动队的现状调查，1篇是高校资源整合及其发展研究，1篇是对高水平运动员培养的研究，1篇是关于高水平运动队可持续发展研究。通过对文献的梳理发现，辽宁省关于高水平运动队研究的文章较少，研究的广度和深度相对薄弱。2辽宁高校高水平运动队地域分布情况在2017年教育部下发了《进一步加强普通高校高水平运动队建设的实施意见》（教体艺〔2017〕6号），教育部办公厅下发了《关于2017年高水平运动队建设项目调整有关事项的通知》（教体艺厅函〔2017〕34号），文件要求按照有利于竞赛，突出重点、发挥优势，不断优化高水平运动项目的合理布局，经过教育部高校高水平运动项目建设的专家评估组进行的技术评估、各省级教育行政部门审核、各校单位的自我评估等过程，2017年教育部完成了高校高水平运---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系...