普通高等院校大学生体质动态分析彭永刘建斌摘要：体质测试是学校体育工作的重要组成部分，它对丰富校园体育文化，激发大学生的锻炼兴趣，提升学生体质有重要意义。本文采用文献资料、测试法、数理统计法和访谈法等研究方法，以湖北民族学院的大学生体质测试结果作为研究对象，对湖北民族学院2013级大学生2013—2015年体质测试数据进行评估分析，研究发现：我校学生在入校以来身体健康状况有较大幅度的提升，力量和速度素质较弱，柔韧素质超过国家平均水平，整体水平比全国平均水平相持平，部分指标超过全国平均水平。提出以下建议：加大基础设施建设；改革学校公共体育课程的设置；加强对学生体育锻炼意识的教育；加强对学生运动技能的指导等。关键词：高校大学生体质动态对策分析：G80-35：A：2095-2813（2018）12（c）-0252-02国民体质健康状况是国家建设与发展的根本，也是全民健身计划开展的缘由。而大学生作为全民健身计划开展的重要角色，是将来社会发展的重要支撑和参与建设全面小康的中流砥柱，关系着我国现代化强国建设使命的进度[1]。因此大学生的体质状况也一直是社会关注的热点，高等院校作为人才培养的摇篮，对大学生的体质健康起着不可忽视的作用，为近年来大学生体质下滑的改善做出了很大的努力。据2014年国家体育总局公布的国民体质监测状况显示，我国学生体质与健康状况整体略有改善，但也存在着大学生身体素质呈现着持续下降的问题。影响学生身体素质的主要因素包括家族遗传、生存环境、营养配比、体育锻炼、和生活方式等，为了更好地了解大学生的体质与健康状况与变化趋势，以及产生变化的因素，通过对历年体质测试数据的具体分析，可以帮助我们深入的了解自身的优势和不足，从而通过相应的锻炼和运动，提高学生的体质与健康状况，为我国的普通高等院校的体育课程制定提供理论依据[2]。因此，本研究通过对湖北民族学院本部2013级全体学生，2013—2015年体质测试数据进行连续三年的监控以及分析，对学生的体质变化状况有了具体的了解，对提高大学生的体质健康，落实全民健身的国家战略，弘扬体育文化，促进人的全面发展，以及帮助学生树立正确的锻炼意识具有重要意义。1研究对象与方法1.1研究对象对湖北民族学院2013级全体学生（不包括体育学院、留学生、研究生），2013年到2015年进行《学生体质健康标准》测试，其中2013年参加测试的人数为4212人（男生1737人，女生2475人），2014年参加测试的学生数为4216人（男生1743人，女生2473人），2015年参加测试的2013级学生数为4111人，其中有男生1693人，女生2478人。1.2研究方法本文通过文献资料法、测试法、访谈法和数理统计法等研究方法对2013级学生在2013—2015年间的体质测试数据进行分析和研究。1.2.1文献资料法通过对中国知网、万方数据库、维普数据库，以及颁布的相关文件的搜集和积累，全面、系统的对学生体质测试相关的文献进行整理，并进一步分析，为此研究提供理论依据。1.2.2测试法按照《学生体质健康标准》要求的测试和评价体系对2013级学生2013—2015年连续三年的身高、体重、肺活量、立定跳远、50m跑，男生要加测1000m跑和引体向上，女生要对800m和仰卧起坐进行测试。1.2.3访谈法利用参与体质测试工作的机会，对体质测试过程中遇到的问题结合既有的分析结果，对体质测试领域专家，学者以及参加体质測试的教师和学生进行访谈。获得可靠和权威性的意见和信息为本文研究提供有力支撑。1.2.4数理统计法对测试学生的各项数据通过EXCEL2010和SPSS17.0数据分析软件进行分析，以了解学生体质在3年内的具体的变化情况，以及各单项的变化。2结果与分析2.1学生2013—2015年体质测试现状基于《学生体质健康标准》的评价，由上可知入学的2013级学生身体素质及格率仅有78.73%而且男生的及格率远远低于女生的及格率。2013级学生成绩达到优秀阶段的人数只有5人，良好的阶段的人数为319。大部分的都处在刚及格的阶段处在这一阶段的有2992人。2014年2013级学生在经过一年的学习和锻炼后，体质健康状况有了良好的改观，及格率上升为92.70%，增长幅度达到13.97%。尤其是男生的及格率大幅度增长，由2013年的60.01%上升到90...