疫情防控期间学生居家体育锻炼的学习研究摘要：新冠肺炎疫情防空期间，居家减少外出，给我们大家带来的警醒无疑是增强身体体质，强身健体。作为小学如何做到的居家时科学、合理、规范的体育锻炼，既可以提高身体免疫力，又能掌握一些运动技能。本文通过文献资料、在线访谈、学科教研会议等方法对学生居家体育锻炼做出了全新的思考与设计，多元化的空中课堂学习。通过在课程目标、内容、实施和评价上的基础上对居家体育锻炼做出合理的安排，利用云客端提高教学效率，培养学生们在家养成自主锻炼的习惯，真正落实“停课不停学”的育人目标。关键词：疫情防控、学生居家体育锻炼、学习研究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1前言202*年是既美好又充满期待的一年，却被一个“不速之客”新型冠状病毒，打乱了我们的步伐，我们不得先暂时按下了“暂停键”来全面应对新冠肺炎疫情。面对疫情，一切有了步的不改变的节奏中，那么又有哪些是按部就班的行进呢？那就是在新冠肺炎疫情防控时期，积极响应国家教育部、市教委、区教育局精神，遵循“停课不停学、学习不延期”通知要求，做好空中课堂的安排和布署。在这特殊时期，各个学校按照要求井然有序的开启线上学习。在这大数据、互联网+、教育信息化的支撑的时代，没有什么可以阻挡我们学习的脚步。通过常用的微信、QQ、钉钉、视频直播等各种网络形式进行有效的教学与学习。如何做到有效的居家体育锻炼提高自身免疫力，又能得到有效的锻炼。因此，我们必须考虑学生的实际情况，采用什么样---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的体育锻炼方法，遵循什么样的原则,运用什么样的方法能够具有科学性和有效性的锻炼是值得我们思考的。2研究方法2.1文献资料法文献查阅是常运用的一个方法，通过中国知网、万方等文献数据库查阅有关家庭体育锻炼、室内锻炼、体能练习方法以及实践锻炼等方法。为本文的研究提供相关的理论支撑，在疫情防控期间更好的为居家体育锻炼提供有效的、实际可操作的方法。2.2在线研讨法在线研讨是疫情防控期间使用最多乃至一直在延续使用的方法。相关的体育组、体育老师、教研员等通过在线研讨根据现实情况制定一系列的居家体育锻炼内容，为学生上课的质量提供重要的保障。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.3学科教研会议法学科教研会议在疫情防控期间尤为重要，面对特殊时期，积极响应国家政策实施居家学习。可每周进行学科的线上会议，一是布置下周的学习内容，二是总结分享本周上课的经验，针对问题进行有效的调整与问题的解决。3小学生居家体育锻炼学习设计的研究3.1居家体育锻炼课程目标的设计研究疫情防控背景下小学生居家体育锻炼目标的设计要考虑多方面的因素才能够保障孩子们的有效锻炼，增强体质，提高身体免疫力，战胜疫情。根据课程标准中，课程目标的设计通常分为知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三维目标。通过三维目标设计疫情背景下小学生居家体育锻炼目标。3.1.1知识与技能目标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---知识与技能目标，在疫情间充分考虑学生的实际状态以及家长的现状，在知识与技能上循序渐进的设计体育锻炼的技能，由浅入深的讲解居家体育锻炼知识，考虑在线学习的局限性以及学生的疲倦性。3.1.2过程与方法目标过程与方法目标，居家体育锻炼学习与校佥体育课有着很大的不同，不能以在校的学习状态来观察学生的学习过程。居家体育锻炼学生的学习过程从客观上来讲家长是第一观看者，可作为直接的评价人，此目标在设计时可以多考虑下家长，通过家长的反馈来进一步对学上的居家体育锻炼提出更多的建设性的意见及有效的锻炼方法。3.1.3情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标，疫情防控期间充分考虑学生的学习状态，学生居家的情绪以及家长的状态，长时间的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---居家学习对学生乃至家长无疑是一个很大挑战，课程设计上要考虑到多方面的因素，比如...