健康教育模式应用于眼科护理的效果分析

健康教育模式应用于眼科护理的效果分析宋轶颖(常州市第二人民医院213003)摘要:目的:探讨健康教育模式在眼科护理中的应用效果。方法:选择我院收治的的56例眼科患者,随机平均分为两组各28例,观察组患者在常规护理上再实施健康教育模式,对照组患者采取常规护理。对两组患者临床治疗效果和对护理的满意度进行分析比较。结果:实验组患者的康复率分别为92.8%,对照组患者的康复率为67.9%,实验组患者的康复率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者的满意度分别为96.4%,对照组患者的满意度为75.0%,实验组患者的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育模式加强护患之间有效的沟通,从而减少了医疗纠纷,进一步增加了医院总体的护理质量,只有重要的临床意义。关键词:健康教育模式;眼科护理;效果【】R2【文献标号】A【】2095-7165(2015)13-0412-02目前,人们的生活水平得到了大幅度提高,对医疗行业的关注点也由医疗技术逐步转化到医疗服务上,这促使医疗行业认识到“以人为木”的重要性。据此,各类人性化的护理模式在医院的改革中蓬勃兴起,健康教育模式就是改革中的一大亮点。要求将护理工作细致化,并在医疗过程中适时增加人文关怀,提高患者的康复信心,改善患者的康复效果。眼科护理的独立性与专业性,使得眼科护理的难度增大,如何在康复的过程中增加患者的自尊感与愉悦感,已经成为眼科发展的重点[1]。现通过问卷对56名眼科患者的健康教育效果进行调查,结果显示患者的满意度与康复率有了很大提高,报道如下。1资料与方法1.1一般资料随机选择2012年1月-2013年1月我院收住入院的56例眼科外伤患者,平均分为2组,每组28例,按观察组与对照组进行对比。其中男38例,女20例,年龄在35-79岁之间,平均为(43.25plusmn;5.23)岁;受伤原因:烧伤眼膜2例,病菌感染19例,异物划伤18例,重物击伤8例,其余为跌伤,共9例。1.2护理方法1.2.1对照组对照组患者采取常规护理进行护理。1.2.2观察组观察组在对照组患者的基础上加入健康教育模式,具体措施如下。1.2.2.1人性化的入院指导护理人员以热情的态度迎接患者入院,用其高层次的护理理念与高水平的服务来帮助患者熟悉医院环境,包括医院的设施、住院所需检查项0以及医院的规章制度等,消除患者对于新环境的紧张感,使患者提高适座度,从而达到奋效的护患沟通目的,为顺利开展治疗打好坚实的基础。1.2.2.2高水平的心理护理手术自身具备的创伤性与严谨性,促使患者的紧张心理不断增强。因此,这个吋候护理工作者的人文关怀尤为重要。护理人员应在必要的吋刻加强对患者的有效指导,安抚患者情绪,调整患者心态,树立艽战胜疾病的信心。特别是缺少家人陪同的患者,更要深度加强对艿进行心理引导。如若碰到心理状态极为低下的患者,可以在护理过程中借助心理医生的咨询来改良。另外,由于患者所处吋期的特殊性以及所处环境的限制性,使得患者的倾诉欲望更强,这时候,需要护理工作者耐心的倾听,增强患者治疗的配合度。护理人员可依据以下几点来增强在护理工作中健康教育的有效性:(1)术前为患者开展冇效的知识教育,包括手术的吋间和手术必要的准备,另外,告知患者手术的成功率以消除患者的疑虑,也可保证术中的连贯性[2]。(2)在患者的情绪得不到有效调整时,建议患者听听轻音乐,或者想一些愉悦的事情来转移注意力。(3)合理安排床位,将手术成功的患者安排在待手术患者旁边,以此来增加待手术患者面对手术的勇气与信心。1.2.2.3专业的术前教育(1)体能上:在术前2h,指导患者进行20分钟的眼球运动,避免视网膜脱落;在术前lh做深呼吸以及顶上颚的动作,有效避免在术中发生自主性动作如打喷嚏现象等。(2)饮食上多吃清淡的食物,忌生冷、刺激性食品。全麻术前10h禁食,术前6h禁水。另外,督促患者戒烟酒。1.2.2.4全面的出院指导教育患者在保持饮食营养的同吋U味要清淡;避免过重的劳作,以免引起拉伤;多食用纤维素高的蔬菜,保持人便通畅;自觉遵照医嘱服药并妥善保管药物;术后若情况较好则可自由活动,但警惕意外情况的发生;术后出现疼痛,需立即处理。另外,定吋到医院...

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