溃疡性结肠炎患者健康教育需求调查分析王莉(郑州人民医院河南郑州450003)【中图分类号】R574.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)15-0097-03【摘要】目的为了解健康教育对溃疡性结肠炎患者防治的效果方法将52例患者随机分为观察组与对照组，每组各26例，观察组除对患者进行溃疡性结肠炎护理常规外，还制定相应的健康教育表，由责任护上对患者进行系统、动态、连续而有针对性的健康教育，同时进行心理干预。对照组则按溃疡性结肠炎护理常规和相关知识与技能的教育。结果观察组患者对治疗的依从性明显优于对照组(p<0.05)八且该组患者接受健康教育后的复发率明显小于对照组(p<0.05)0结论健康教育不仅可以提高对溃疡性结肠炎患者知识的认知程度，还能提高患者的遵医行为，预防症状复发，降低医疗费用，提高患者牛活质量。【关键词】溃疡性结肠炎健康教育效果慢性非特异性溃疡性结肠炎即溃疡性结肠炎(ulcerativecolitis’UC)以腹痛、腹泻、里急后重、黏液脓血便及不同程度的全身症状为主要临床表现，其病程长、复发率高、不易治愈，是消化系统的常见病，也是慢性腹泻的主要原因。据统计，我国的发病率为11.6/10万，病人多为青壮年，给个人生活质量带来极大的影响［l］o目前认为木病的发生除与免疫异常、遗传因素和感染因素有关外，心理因素对木病也有密切关系［2］。为提高UC的疗效、降低复发率，改善UC患者的牛活质量，笔者对52例UC患者实施全程健康教育，并进行对照研究，以探讨健康教育在UC患者治疗中的作用增加病人的防治知识和提高临床疗效，取得了良好效果，现报道如下。1对象与方法1.1一般资料：2010年1月一2011年6月我科共收治52例UC患者，所有病例均符合2000年成都会议制定的UC诊断标准［3］。且病态分期均为活动期。52例患者均无肠梗阻、结肠癌等严重并发症，无肠外表现，亦无合并肝、肾、造血系统、内分泌系统等严重疾病,非妊娠、哺乳期妇女及精神病患者，且经济条件尚可，配偶很支持。其中男性29例,女性23例，平均年龄32.8&plusmn;11.2岁。平均体＜(54.6&plusmn;6.23)kg,病程3个月至20年。1.2方法1.2.1分组与方法：将52例患者随机分两组，观察组26例，对照组26例，两组患者年龄、性别、病情程度无明显性差#(p&gt；0.05),具有可比性。1.2.2教育方法：观察组自入院第一天开始，除按UC护理常规外，还有2名高年职主管护师组成UC教育小组对患者制定相应的健康教育表，责任护士根据教育表内容对患者进行从入院到出院的系统、动态、连续而有针对性的健康教育，每日不少于30分钟，包括治疗、饮食、活动，同吋进行心理干预。对照组则按UC护理常规进行护理和相关知识与技能的教育。1.2.3教育内容1.2.3.1疾病相关知识：向患者讲解UC的相关知识，让其了解此病的病因，影响病情的因素，疾病控制的方法及急救措施，告知UC的诱发因素，指导其医嘱用药，反复讲解遵医嘱行为的重要性，不乱投医，不乱用药，培养良好的生活习惯。1.2.3.2心理指导：指导患者了解紧张、焦虑的心理可增加胃酸分泌，诱发疼痛加重或溃疡复发，所以平吋生活宜身心放松，胸怀宽广，保持乐观主义精神，与患者多作语言与非语言沟通，及吋发现患者存在的问题并给予明确、有效的、积极的解释并举例本科治疗UC的成功病例，给患者带来康复的希望。1.2.3.3饮食指导：指导患者定吋进餐，不宜过饱。生活要有规律，避免辛辣、咖啡、浓茶等刺激性食物及饮料，有烟洒嗜好者应戒除，因烟雾中的尼古丁可直接损害胃黏膜，使胃酸分泌过多而加重病情。1.2.3.4活动与休息指导：根据病情严格掌握活动量，以不感到劳累和诱发腹痛、穿孔为原则，餐后避免剧烈运动，起床和如厕时动作宜慢，防止直立性低血压而晕倒损伤。一般溃疡患者避免过度疲劳，注意劳逸结合，有夜间疼痛时加服1次制酸药识的指导。保证夜间唾眠。1.235用药指导：指导患者服药方法、吋间。如制酸片剂应嚼碎，餐后0.5〜1小吋服用，可增加疗效，保护胃黏膜药宜餐前服。指导患者了解可能出现的药物不良反应，如视力模糊、头痛、乏力、皮疹等，停药后会恢复正常。应告知患者及家属所用药物的药名、作用、剂量、途径、不良反应及注意事项。1.2.3.6出院指导：出院前要因...