高校与企业开展合作创新的匹配规律及对策研究以浙江省校企合作创新为例摘要：论文结合浙江省11所高校、17家制造业40强企业的合作专利统计数据分析了当前校企合作创新存在的匹配规律、特点与问题。在此基础上，论文提出了高校与企业开展合作创新的三个匹配原则：校企资源或能力互补原则，校企战略与文化兼容原则，承诺可信与长期发展原则。论文进一步阐述了高校在选择企业合作伙伴时的匹配方法、标准、步骤与合作方式，并就合作创新匹配管理与组织工作提出了相应的政策建议，包括建立专业的合作促进部门与制度、构建合作关系评价体系等。关键词：校企合作创新，匹配，兼容性高校与企业的合作创新具有重要意义。高校在技术研发力量上具有相对优势，企业在技术商业化能力上具有相对优势，两者合作能实现优势互补，推进创新发展。但是，我国校企在合作创新过程中存在很多问题，例如双方的合作意识有限、目标存在冲突、角色与能力不匹配、缺乏信任、合作机制不完善等，这些问题阻碍了合作创新的发展。高校与企业的合作匹配具有一定的规律。依据科学、合理的标准选择合作伙伴与合作方式，并提高合作创新管理水平，就能推进校企合作创新发展。一、浙江省高校与企业合作创新匹配现状及其问题1.浙江省校企合作创新匹配现状与特点。作者分别收集了浙江省11所高校、17所制造业前40强企业的合作专利数据，根据专利检索信息来分析高校与企业的合作创新规律(如表1、表2所示)。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---浙江省有本科院校32所、独立学院2所、专科院校40所。其中浙江大学入选“211工程”、“985工程”，有6所国家示范性高职院校。表1显示了1996～2012年浙江省11个主要高校与企业获得共同专利权数情况，从中可以发现：一是尽管各个高校近年来的专利授权数增长很快，但是大部分高校与企业的合作专利数占学校的总专利数比例仍非常低，例如浙江理工大学与企业的合作专利占比仅为4.48%，中国计量学院则更少(1.21%)，其他许多高校几乎没有与企业的合作专利。这也间接反映高校与企业的合作创新活动并不活跃。二是大部分合作专利集中于少数几所大学，如浙江大学、浙江工业大学和宁波大学，这三所大学为地区性综合大学，其他高校与企业开展合作创新并获得共同专利数则相对较少。三是理工类、特色高校与企业开展合作创新相对较多，例如浙江理工大学(纺织工程特色专业)、浙江科技学院(服装设计特色专业)、宁波工程学院(汽车工程特色专业)、嘉兴学院(冶金材料特色专业)。表2是2013年浙江省制造业前40强企业与高校获得共同专利权数的统计情况。从表2可以发现：一是尽管各个企业获得的专利数较多，例如浙江吉利控股集团专利数为9764件，但是它们与高校的合作专利相对较少。相当部分企业(23家)几乎没有和高校获得共同专利，甚至没有合作创新的历史。二是浙江省制造业大企业倾向于跨区域与国内知名综合性大学合作，除了浙江大学外，与省内其他高校的合作创新非常少。部分企业会与省内特色高校，如浙江理工大学、宁波大学、浙江工业大学开展合作。三是校企合作具有显著的行业特征，例如电子、电气、化工类企业与高校开展合作创新的频率和次数相对较高，特别是浙江升华集团公司和浙江巨化集团公司，两个公司都是浙江省化工行业的大企业，它们与省内高校的合作创新次数也相对较高。表1不带格式1996～2012年浙江省各个高校与企业获得共同所有权的专利数浙江大学浙江工业大学浙江工商大学浙江理工大学中国计量学院杭州电子科技大学温州大学宁波工程学院宁波大学浙江科技学院嘉兴学院2012(407)2012(89)2012(8)2012(55)2012(17)2012(1)2012(5)2012(9)2012(59)2012(37)2012(18)2011(284)2011(54)2011(11)2011(46)2011(9)2011(5)2011(3)2011(6)2011(41)2011(23)2011(7)2010(322010(62010(62010(42010(12010(2010(72010(2010(22010(32010(1---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1)6))1)1)7))8)3)3)5)2009(286)2009(46)2009(4)2009(33)2009(7)2009(6)2009(4)2009(8)2009(30)2009(18)2009(7)2008(333)2008(79)2007(1)2008(27)2008(...