财经类高校学科竞争力分析存在问题与优化建议阮琪摘要：随着“双一流”建设目标的提出，国内高校愈加重视学科竞争力分析。本文从宏观层面梳理财经类高校学科竞争力分析存在的问题，包括院系学科不对应、信息不全面、评价指标不完善和分析方法不深入。并根据问题提出相应的优化建议，建议通过增加相关院系贡献度分析，结合多种信息源，完善指标体系，采用多种分析方式，进行系统的信息收集、数据分析、趋势预测、内容分析和可视化展示，进一步优化学科竞争力分析，为财经类高校提升学科建设水平提供参考。关键词：“双一流”财经类高校学科竞争力分析：G250：A：1674-098X（2019）03（c）-0242-03Abstract：Withtheestablishmentofthe"doublefirst-class"constructiongoal，domesticuniversitiespaymoreattentiontotheanalysisofdisciplinecompetitiveness.Thispapersortsouttheproblemsintheanalysisofthedisciplinecompetitivenessinuniversityoffinanceandeconomicsfromthemacrolevel，whichincludenon-correspondingdisciplinesanddepartment，incompleteinformationsources，imperfectevaluationindicatorsandin-depthanalysismethods.Basedontheseproblems，itissuggestedthatbyaddingtheanalysisofthecontributionofrelevantdepartments，combiningvariousinformationsources，improvingtheindicatorsystem，adoptingmultipleanalysismethods，andcombiningsystematicinformationcollection，dataanalysis，trendprediction，contentanalysisandvisualdisplay，canfurtheroptimizethedisciplinecompetitivenessanalysis.Thus，theanalysisofdisciplinecompetitivenessisabletohelpthedisciplineconstructioninthefinancialandeconomicuniversities.KeyWords："Doublefirstclass"；Universityoffinanceandeconomics；Disciplinecompetitivenessanalysis2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，为建设世界一流大学和一流学科提出指导方针和具体目标，并指出要通过建设一流学科来带动世界一流大学的建设[1]。“双一流”建设是党中央和国务院做出的重大战略决策，也是继“211工程”和“985工程”之后中国高等教育领域的又一国家战略。一流大学需要一流学科来推动，可以说学科建设是大学发展的核心与关键，而学科竞争力分析又为学科建设提供了方向指引。学科竞争力分析，也称学科竞争力评价，是高校图书馆深层次的学科服务，目前高校开展学科竞争力分析主要以报告形式呈现。随着高校图书馆学科服务工作影响力的提升，学科竞争力分析作为学科服务的重点工作之一，也越来越受到高校发展规划部门、科研部门及各院系的重视。在双一流建设的背景下，财经类高校也愈加重视学科建设。学科竞争力分析可为学科评估、科研成果评价、院系发展建设和科研人员绩效考核等提供信息支持，助力财经类高校学科建设[2]。1研究现状对学科竞争力分析的研究大致可分为两类：一是从微观层面针对具体院校学科进行实证分析；二是从宏观理论层面梳理学科竞争力分析存在的问题，并构建评估方法与体系。从微观层面看，李桂影等以InCites和ESI数据库作为数据，统计分析西安交通大学的论文产出、影响力、ESI优势学科、高被引论文等科研竞争力指标[3]。朱前东以SCIE收录论文数为唯一指标，分析暨南大学18个学科科研产出发展态势，与区域内其他4所高校进行对比分析，并针对不同学科提出相应发展对策[4]。从宏观层面看，李峰通过借鉴《英国科研表现之国际比较》报告中的学科评价方式对学科竞争力分析提出建议，指出要以大数据思维为指导，综合运用多种数据和多样化指标体系，构建系统、全面、结构化的学科竞争力评价报告[5]。杨昭对世界一流学科评价服务内涵、层面和流程进行梳理，分析世界一流学科评价服务现状及未来发展需求，指出一流学科评价需要通过对学科大数据的数据采集、知识组织与知识服务来实现[6]。已有的研究大多是面向综合类高校开展的，缺少專门针对财经类高校学科竞争力分析的宏观研究。财经类高校具有鲜明的学科特色，多以经管类学科为主，其学科竞争力分析也存在...