中国古地名研究学年度2015——2016学校：潮州市南春中学班级：高二(16)班组长：卢逸佳组员：王君华、李婉琪莫依妮、黄梓婉指导老师：文晔一、课题背景（2）上网搜索资料、翻阅相关文献我国是一个历史悠久，幅员辽阔的国家，不仅目前所使用的地名居于世界之首，曾使用的地名之多更是难以比拟。我国俱目前使用之大小地名大部分有悠久历史渊源，而经过数千年的历史更迭后地名作古换今，文献记载混淆各地，使得研究颇带艰涩。二、研究目的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为了了解古地名文化与城乡文明的关系内涵。通过调查了解人们对古地名的认识程度，广大网友对古地名的恢复等意见进行分析，根据相关人士、网站等提供的参考意见，希望凭借我们微弱力量引起社会更大层面的关注和思考，同时锻炼我们发现问题，分析问题、相互协作等多方面的能力，增强社会责任感。三、研究过程、方法（一）选择课题确定小组研究的内容：中国古地名研究（二）制定课题计划：1.开展活动会，熟悉计划格式，展开讨论2.用2-3周的时间进行文献查找,获得客观的知识表述及意见。3.用1-2周的时间对各地区进行调查,从而获得事实资料。4.记录相关内容，在指导老师的指导和审核下完成初稿。（三）撰写论文四、研究成果摘要：自古以来，中国的地名浩如烟海。地名学这一学问在漫长的历史进程中显得尤为重要。古地名的典故，古今地名对照折射出人文的内涵。认真探究古地名的历程，对比，总结经验和教训是非常必要的。本文从古地名的各方面出发及如何正确对待古地名、如何在地名文化上更富有内涵地发展等方面进行理性思考，并提出了对策和建议。关键词：古地名、人文、发展、现代文明引言中国从先秦起,就有研究地名的传统,这种传统一直延续至今。地名是人类用以联系、交换和对话赋予不同地域的称谓，是一种文化现象，是一种语言文字表现。总体讲，地名在体现自然景观、历史文化景观的同时，也指示着历史上的重大政治变革、经济发展、民族迁徙、宗教信仰等状况，所以地名对理解历史文化现象、了解历史文化特征、体会历史文化活动、感悟历史文化内涵具有十分珍贵的价值。（一）古地名的导入地名文化，是一个国家、民族的文化标志和文化符号，通俗地讲就是这个国家、民族的照牌；它是这个国家民族精神的体现；它深沉地蕴涵着这个国家、民族的心理、气质、品格、神韵；它给人们以国家的认同感、民族的认同感、文化的认同感。每个---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---国家都有属于特色的地名文化，中国的古地名体现了中国悠久的历史文化积淀。1、出现的契机在久远的传说里，《山海经》算是地名的集合，有四海八荒的概况等。可见地名在原始社会就开始出现。由于当时黄河流域的统治需要，尧舜禹分别对当时的部落作了规划，《汉书·地理志》所云：“昔在黄帝…方制万里，画野分州。尧遭洪水，怀山襄陵，天下分绝为十二州，使禹治之。水土既平，更制九州，列五服，任土作贡。”这就是传说中的州服制。从《禹贡》《职方》等记载地理的书籍中可以看出，中国的地域划分在逐渐变化且越分越细，不仅加强土地的归属性而且建立了一个类似于地方管理的机制雏形。但我们同时也看出由于开疆拓土，时间久远和传说附会，前面列举出的三部书籍包括后来的《吕氏春秋》都将“九州”误作为夏商周的行政区域划分。这也反映了早期社会对地名定义域的混乱。2、命名的重要涵义地名作为中华文化的衍生品，保留着中华历史文化的某些基因密码。改朝换代都不免附带上各种制度变更，而地名的涵义在某个程度上讲也是上层建筑的具体化。古地名体现一定区域地名序列化，它的出现体现了时代性。某些历史缘由而成为命名方式的有一下四种类型：（1）．描写自然景观的：方位距离地理形态特征物产和其它特征（2）．记叙人文历史的：居民族姓史迹事件人物传说（3）．寓托思想感情的：歌颂崇仰祝福言志。(4)．其它命名：古老原始地名移用地名序号地名并且从上面几个命名方式来看，古地名还具有民族性。不同民族分布区域内的地名，一般总是由生息在当地的居民以其语言命名。...