英语新词的认知语言学研究_漫谈英语中的_911_词汇第3卷第1期2003年03月华东船舶工业学院学报(社会科学版)JournalofEastChinaShipbuildingInstitute(SocialScienceEdition)Vol13No11Mar.2003文章编号:1019-7082(2003)01-0040-04英语新词的认知语言学研究———漫谈英语中的“911”词汇汪榕培(苏州大学外国语学院,江苏苏州215006)摘要:英语每天都有新词诞生,从认知语言学的角度对英语新词进行研究,可以加强对新词的认识。英语中有关911的词汇提供了一个实例。关键词:英语新词;认知语言学;911词汇中图分类号:H313文献标识码:A英语词汇学是语言学的一个分支,它的研究方法跟整个语言学的研究方法是相联系的。从19世纪的历史比较语言学到20世纪的结构主义语言学、转换生成语法和认知语言学,乃至语言学的交叉学科,都对英语词汇学的研究产生过不同程度的影响。每种流派的理论及其研究方法都从一个新的视角解决了英语词汇研究的某个或者某些过去没有解决的问题,但是没有一种流派能够解决研究英语词汇的所有问题。现代语言学的发展趋向是向语义研究的倾斜,以英语词汇学中的词汇语义部分为例,DekkJeratz通过表1说明词汇语义学方法论流变的概貌。表1词汇语义学方法论流变的概貌时间理论观察原则实证领域解释原则1870～1930历史语文语义学语言是个人或社团的自我表现说明意义的变化表达原则和效益原则1930～1975结构语义学语言是独立存在的结构说明意义的聚合关系和组合关系意义分解或意义预设1970年以后逻辑语义学语言是对可能世界的指称说明命题的真实条件算法合成1975年以后认知语义学语言是认知的工具说明词汇概念的灵活性、内部结构、实验性质和百科全书式的特点自然分类(典型性)和认知方式认知语言学理论对英语词汇学具有不少启示意义,下面就英语中有关”911”的词汇对新词的认知语言学研究发表一些看法。笔者曾经写过几篇研究英语新词的文章,但是都没有超脱传统的分析模式。以最后一篇写于2000年的文章为例。在这篇文章里,有关旧词如何获得新义是这样写的:“旧词获得新义也就是一个词获得了新的词义范畴,使原来的表达形式(expression)分化出一个新的词位(lexeme);从这个意义上说,一个旧词获得一个新义就是在词汇中增加了一个‘新词(位)’。虽然新义的产生不受语言内部规则的限制,它的基础是人类的心理活动,但是历时语义学描述的各种词义变化途径都能得到体现。”接着就叙述了词义的各种变化途径,例如:“词义扩大的例子:cherry2pick原指‘摘樱桃’,现指‘挑选最好的东西’。词义缩小的例子:adminis2trator原指任何‘管理人’,自从80年代以来,在英国获得了一个新义‘法庭指定的破产公司管理人’(anagentappointedbythecourttoadministertheaffairsofaninsolventcompany);net原指任何‘网’,现在的一个新义是‘电脑网络’;patch原指任何‘贴片’,现在的一个新义是‘贴用的药剂’;plastic原指‘塑料’,现在的一个新义是(塑料制成收稿日期:2002-12-06作者简介:汪榕培(1942-),男,上海人,苏州大学教授,博士生导师。本文为作者在2002年10月召开的第二届全国认知语言学研讨会上的发言提纲。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！