大理州实习护生包虫病相关知识认知调查研究

大理州实习护生包虫病相关知识认知度调查研究张剑平1雷榆莉2(1云南省大理州血吸虫病防治研究所云南大理671000(2云南省大理市第一人民医院云南大理671000)【摘要】目的:研究大理州实习护生认知包虫病知识的程度及状况。方法:采用自制问卷对大理州三级、二级医院的320名实习护生虫病知识认知程度及基木情况展开调查。结果:320名实习护生中,305名认知包虫病基础知识(95.31%),不同受教育水平、民族及科室的护生,所掌握的乜虫病知识有显著性差别(P<0.05);年龄、学历与医院等级,均为虫病知识认知程度的影响因子。结论:实习护生对包虫病认知不够,但对知识认知态度较积极;护理课程及临床带教过程中,应逐步强化与虫病相关的教育。【关键词】实习护生;似虫病;认知度【】R37【文献标识码】A【】2095-1752(2015)25-0388-02作为一种寄牛.虫病,虫病对人类、生畜健康均有很大影响。近年来,木病虽得到有效控制,但国内接近44%的国土区域仍很流行,且以少数民族地区为主。只有全面掌握虫病知识,并采取针对性的改善途径,方可从木质上改善包护理质量,增强外科护士对木病的护理意识[1]。基于此,笔者通过开展问卷调查,旨在了解实习护生对伍虫病的认知状况及相关途径,旨在更有效地开展培训。1.对象与方法1.1对象2013年1月至10月,对大理州3所包虫病外科治疗机构(三级、二级医院分别为2家,1家)320名外科实习护生展开问卷调查,共乜含6个科室。1.2方法1.2.1调查工具以问卷调查法为主,结合相关文献与资深专家建议进行问---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---卷设计。内容分为:①基本资料,如年龄、文化水平、工作时长、民族、科室及职称等。②包虫病相关知识,如基础护理、实验室检查、临床治疗和围手术期护理等等,共计32个问题。所有选题均为单项选择,答对加1分,答错不加分,共32分。不合格,知晓率<70%,及格,ge;70%。③认知途径,短期培训、上级医院进修、网络视频以长期培训等。聘请包虫病、流行病学专家(各1名),护理专家(2名)分别审核问卷内容及其效度,问卷CVI为0.844;抽取30名实习护生展开预试验,间隔4周予以重测,信度0.894[2]。1.2.2调查方法采用指导语与不记名形式,被调查者需在30min内完成,问卷数量共320份,冇效问卷320份,冋收率100.00%。1.3统计学分析采用SPSS16.0软件包进行数据处理,并对认知影响因素进行多元线性冋归分析。2.结果2.1一般资料320名实护生,年龄18〜30岁;工作时长0.5〜1年。医院等级:三级、二级医院分别225、95名(占比70.31%、29.69%);科室:手术室、ICU、普外科、心胸、神经和骨科分别为35名(10.94%)、57名(17.81%)、48名(15.00%)、75名(24.44%)、30名(9.34%)、75名(24.44%)。学历:本科以上75名(24.44%)、大专120名(37.50%),中专125名(39.06%)。2.2实>」护生对包虫病相关知识的认知程度(见表1)表1实4护生对包虫病相关知识的认知程度3.讨论根据本调査结果,大理州实4护生对包虫病相关知识的认知程度各不相同。认知程度偏高的为本病基础知识,而包虫病诊治、围手术期护理等合格率为50.00%上下,实验室检查及格格率低于50.00%。上述现象的形成原因:①在校期间,---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---实习护生仅通过《人体寄生虫学》等课程认知包虫病,受大纲要求、课时限制,教学内容多以包虫病生长史、形成机制为主,而未牵涉包虫病护理相关内容,这就使得实习护生不能系统学习包虫病诊治标准、护理方案。②临床中,未对实习护生进行继续教育,护生学习主动性低,护理知识得不到更新[3】。医院等级,对包虫病认知程度有较大影响。究其原因,第一,2所指定三级医院,未设立肝胆包虫病科,但艽它医院未重视。第二,护生年龄。现阶段,临床护士多比较年轻,II大理州是包虫病非流行区,加之工作吋长较短,这无疑降低了其对包虫病知识的了解。本科以上水平的实习护生,其知识水平相对较高;护理基础理论相对稳固,通过自学、理解与分析能力,对包虫病知识进行深层次掌握。此外,本调查还得出,实习护生,多通过《人体寄生...

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