凯里学院教案2015～2016学年第2学期课程名称：《产品快速表现》开课院部：艺术学院主讲教师：徐丽平授课班级：14级产品设计授课学时：48学时凯里学院教务处制课程名称产品快速表现课程编号授课专业班产品设计级14产品本课程类型必修课专业课（√）；专业基础课（）；公共基础课（）选修课专业选修课（）；通识教育选修课（）考核方式考试（√）考查（）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课程教学总学时数48学分数3时学课堂讲授学时数16实践课学时数32实验学时数课堂讨论学时数使用教材名称作者出版社出版时间产品快速表现江南编著浙江人民美术出版社2013年主要教学参考书书名作者出版时间及出版社产品设计效果图表现技法产品设计快速表现技法产品设计表现技法马克笔工业产品设计表现技法.徐剑著俞伟江钱永林张恒国北京：兵器工业出版社.2014年6月福州：福建美术出版社，2004.北京：中国轻工业出版社，2007北京：人民邮电出版社，2013说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。表中（）选项请打“√”。章节名称第一章产品设计效果图表现技法概述授课方式讲授法、操作授课时数4---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---授课方法和手段先讲授，实例分析。教学目的及要求（1）通过本章节的学习使学生了解产品设计效果图表现技法的重要性和作用，它的艺术和技术价值及分类，从宏观上认识产品设计手绘效果图。（2）掌握产品设计手绘效果图的作用及意义和分类。教学基本内容纲要（1）第一节产品设计效果图表现技法的重要性和作用（2）第二节产品设计效果图表现技法的艺术性和技术性（3）第三节产品设计效果图表现技法的分类教学重点难点（1）本章重点在于掌握手绘的作用与分类（2）难点在于理解手绘效果图的表现形式及工作阶段的分类。教学过程设计首先通过图片电脑效果图和手绘图的区别，大量手绘图片的欣赏，让学生了解手绘的魅力，了解产品设计效果图表现技法的重要性和作用，及其艺术性和技术性，通过不同图片了解其根据不同的表现根据工具阶段分为概念设计阶段，计算机表现；形式分为徒手表现，深入设计阶段，定案设计阶段。最后，给学生时间用不同的方法来绘制产品效果图，并提问，哪种方法在设计中更好表现作业讨论辅导本次课以讲授、技能操作为主，结合课堂作业安排参考资料产品设计快速表现技法课后小结每课次原则上均应填本页用于某一章节或某一课题授课实施方案的设计，说明：写一份，各课次构成完整的教案。每项页面大小可自行添减。章节名称第二章产品设计效果图表现技法工具---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---授课方式讲授法、操作授课时数4授课方法和手段先讲授，实例分析。教学目的及要求了解工具的基本使用方法和用途教学基本内容纲要（1）笔类（2）尺类（3）色粉和爽身粉（4）纸张类（5）其他类教学重点难点（1）本章重点在于掌握笔类、尺类和纸张的选择和使用；（2）难点在于体会马克笔着色的特点及笔触在纸张中的应用。教学过程设计首先通过图片电脑效果图和手绘图的区别，大量手绘图片的欣赏，然后拿出手绘所用工具，水彩，水粉，彩色铅笔，马克笔，纸张等工具进行介绍，并简述其表现技法，并让同学们试用这些材料，说出他们发现的材料的特点。最后，用不同材料绘制产品效果图各一幅作业讨论辅导用不同材料绘制产品效果图各一幅参考资料产品设计快速表现技法课后小结说明：本页用于某一章节或某一课题授课实施方案的设计，每课次原则上均应填写一份，各课次构成完整的教案。每项页面大小可自行添减。．---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---章节名称第三章产品设计效果图表现技法基础理论授课方式讲授法、操作授课时数4授课方法和手段先讲授，实例分析。教学目的及要求（1）通过这一阶段的基础训练，来塑造产品和个人风格。（2）掌握最佳视角的和所要效果选取来描绘物体。教学基本内容纲要（1）第一节造型训练（2）第二节透视和阴影（3）第三节构图教学重点难点（1）本章重点在于掌握手绘的作用与意...