高职学生干部工作积极性流失现象分析与对策研究摘要学生干部是辅导员智力的延伸，是辅导员的左肩右臂，最大限度地调动其积极性和开发其潜能是每个辅导员开展工作的首要任务，对学生干部工作积极性流失现象进行分析研究，并提出相关对策，以加强高职学生干部的管理与建设工作。关键词学生干部工作积极性高职中图分类号：G717文献标识码：AVocationalStudentLeaders，EnthusiasmDrainPhenomenonAnalysisandCountermeasureResearchSHIYaomin,ZHOUZhenyu,BAOAnhong(ChongqingTechnologyandBusinessInstitute,Chongqing401520)AbstractLeadersofstudentsmustbetheonewhoextendintelligenceofcounselors,andtheyarevaluableassistantsofthecounselor.Basedonthisreason,thefirstrolemustbeemphasizedistomobilizetheenthusiasmoftheirworkanddeveloptheirpotentialatthemostbyourcounselors.Nowadays，leadersofStudentsarelosingtheirenthusiasmoftheirworkarousedourattention.Inordertostrengthentheman---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---agementandenhancethedevelopmentofourleadersofstudentsincollege,wemustanalysisthecauseofthesephenomenonandcorrespondingstrategiesmustbeproposed.Keywordsleadersofstudents；theenthusiasmofwork；highervocational学生干部在高职学生工作中具有非常重要的作用，是辅导员的得力助手，担任学生干部是大学生自我实现的重要渠道，其任职动机决定了其担任学生干部的目的以及工作的目标与方向，也是学生干部工作积极性的来源。他们是辅导员智力的延伸，是辅导员的左肩右臂，最大限度地调动其积极性和开发其潜能是每个辅导员开展工作的首要任务。但随着学生工作时间的增长，在他们任职目标及其愿望无法实现的情况下，学生干部工作积极性就会慢慢流失，甚至出现学生干部离开学生干部队伍等现象，因此，提高学生干部的工作积极性就成为高职学生管理工作中较为重要的一环。本文将在分析相关文献的基础上，结合自己工作实际，对学生干部工作积极性流失现象进行分析研究，并提出相关对策，以加强高职学生干部的管理与建设工作。1现阶段学生干部工作积极性流失的自身因素(1)学习与工作冲突导致积极性流失。优良的学习成绩是学生干部选拔的重要参考因素。但有的学生干部忙于工作，在工作与学习之间没能平衡好协调好，结果导致专业成绩不理想，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---甚至出现挂科等现象，从而使自己工作积极性流失。(2)个人价值取向与自我价值的实现有偏差，导致积极性流失。有的学生干部对学生干部职务认识存在一定的误区，他们为了综合测评加分、素质拓展学分、评优评先等功利目的而担任学生干部。有些学生干部觉得自己只要得到一些锻炼，获得一些荣誉也就够了，他们的工作积极性带有较强的功利倾向，眼前目标一旦实现或是发现根本无法实现，就会心态失衡，导致工作积极性流失。(3)个人素质能力与工作成绩有偏差，导致工作积极性流失。部分学生干部由于自身能力素质的原因，在工作会出现各种错误，经过培养学习后，工作目标难以实现，工作中就会感觉枯燥乏味，就会使工作积极性慢慢流失。2现阶段学生干部积极性流失的组织行为因素现阶段，学生工作运行中存在的问题也是影响着学生干部工作的积极性流失的主要因素，表现在学生干部的选拔、培养、管理、考核四个方面：(1)学生干部的选拔。现在大部分学生干部的选拔标准存在误区，影响学生干部的质量，有的以地域作为标准，有的靠相貌作为标准，有的以学生的过往历史、学习成绩作为标准，还有的仅选拔来自城镇的学生，选拔的标准不一，任用程序不规范。（2）学生干部的培养。部分高校认为学生干部都是大学生，有很强的自制自学能力，仅重视选拔过程，停留在对其进行要求和命令，却忽视学生干部的培养，但学生干部的能力并不是与生俱来的，是在实践中不断培养锻炼出来---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的。中学阶段，学生大部分时间和精力都放在学习上，其非智...