《文献检索与利用》教学平台的应用方案研宄摘要：该文在结合传统的《文献检索》课程教学与网络教学平台的基础上，分析其平台的现有功能，拓展其功能的开发应用。以培养大学生检索技能为目的，加大检索工具的宣传推广，增强学生的实践操作能力，构建具有科艺学院特色、适合独立学院培养目标的《文献检索与利用》教学应用方案。关键词：文献检索；教学平台；教学实践；C/S：G254文献标识码：A：1009-3044(2016)18-0099-021概述随着信息化的不断发展，信息资源的数量越来越庞大，其信息质量却在逐年下降，错误数据、重复数据、陈旧数据、虚假数据都在逐级递增。为培养大学生的信息获取能力，提高其信息素养，各高校图书馆都开设有《文献检索》课程。《文献检索》课程的传统教学因为授课时间的有限以及课后师生交流的缺乏，严重影响着学生的检索实践能力，故此，部分高校图书馆设计并建立了对应的网络教学辅助平台，希望通过在线教学平台来弥补---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---传统教学的不足，引导学生自主学习及提高实操能力。如北京大学图书馆在其校园网内面向全校本科生开设的《电子资源检索与利用》公共选修课（54课时）；上世纪90年代，浙江大学图书馆就制作了面向本科生的《文献检索与利用课》（18课时）及面向研宄生的《计算机信息检索课》（36课时）的网上电子文本；另外浙江工业大学图书馆、南京工业大学图书馆、北京工业大学图书馆等均制作了本课程的网络教学支持系统。我院图书馆也在2015年自主研发了《文献检索与利用》课程的教学系统，该系统包含学习资源、课程资讯、课程动态、练习测试、作业管理等功能。此系统拟希望以丰富优质的课程资源库作为基础，通过校内网实现课程资源库的实时共享、在线辅助学习，以此改善学生学完不用、知道不会用的境况，激励学生的自主学习意识，并进一步推动课程教学的改革创新。2《文献检索与利用》教学平台的功能分析《文献检索与利用》教学系统是采用B/S模式，便于在校学生、教师、教学管理员等用户通过校园内部网络访问的方式构建的，其总体功能分为6个模块:课程咨询、课程安排动态、学习资源、练习与测试、学生作业管理、后台管理。其中学习资源包含教学大纲、课件、网络资源及常见问题及解答功能，练习测试---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---包含在线练习及在线须!］试功能。该系统首先建立了课程学习的相关资源库，结合我院专业设置的特点，收集整理了课程的相关学习资源，内容包括教学大纲、教学课件、网络资源、常见问题及解答、练习测试题库、课程资讯、课程最新动态信息等主要模块以visualstudio2008为开发工具构建，各模块的具体功能如下：学习资源模块：以网络、多媒体的方式实现我院《文献检索与利用》课程的“教学大纲”、“课件”、“网络资源”、“常见问题及解答”的在线共享功能；课程资讯模块：包括我院《文献检索与利用》课程的“课程简介”、“主讲教师”、“教材”的介绍；课程动态模块：实现我院《文献检索与利用》课程的相关课程变动及更新情况，具体如：课程开课安排、教师教课通知、考试通知等。练习测试模块：实现客观题的在线练习及测试，主观题的在线练习功能。因本课程所涉及的主观题，其正确解题操作及答案具有多样性，故通过给定正确解题操作作为参考的方法，辅助学生在线练习主观题。此模块学生可以在线选择在线练习及测试，教师可以查看学生练习及测试的情况，以及更新管理练习和测试题库的功能。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作业管理模块：通过网络化作业管理的方法，实现我院《文献检索与利用》课程作业的管理。学生可以通过网络上传作业，教师可通过名单下载指定作业，并将收作业情况以及作业成绩实时反馈给学生。该平台的建成主要以辅助传统课程教学为目的。加强学生的检索实践技能，使其学以致用，让学生在教学平台上通过相应模块达到知识掌握的能力，具体如让学生通过学习资源模块进行自主学习，通过练习测试模块进行在线练习和在线测试，提高实践能力。3...