翻译技术研究新论关键词：翻译技术；翻译教学；翻译应用研究；文学翻译；机器翻译；翻译工具摘要：早期的翻译技术研究强调的是技术资料翻译研究，而今天的翻译技术研究涵盖机器翻译、计算机辅助翻译、语料库翻译研究以及翻译工具等多个领域。翻译技术应用于翻译具冇三方面优势：规范了翻译流程，体现出分层次的翻译，并将翻译教学的工具性与人文性结合在一起。目前翻译技术工具与翻译教学的结合取得了很好的效果，翻译技术对于保持翻译术语、翻译文体、翻译风格的一致性也做出了很大贡献，但是，翻译技术対翻译教学的文木类型有一定的要求，必须是机器可读的文本形式。中图分类号:G642.0文献标志码：A文章编号：1009-4474(2013)06-0109-05一、引言目前翻译研究发生了巨大的变化，例如，澳大利亚学者特别研究了计算机强化的、移动辅助手段支持的语言学习模式⑴,而翻译技术对翻译教学的指导作用也日益得到研究者重视〔2〜7)。在翻译教学与应用研究过程中，新的技术手段和新的工具不断涌现。随着机器翻译的发展、术语库的建立、在线宁典和在线图书馆的使用以及大量网络资源的共享，翻译过程越來越呈现出多元化、共时性、协作性的特点，这不仅提高了翻译效率，也使得翻译教学更见成效。二、翻译技术的理念早期的翻译技术其实是指技术翻译。百度百科对技术翻译的定义是:“技术翻译是专业翻译的一种类型，包括由技术材料撰稿者撰写的文档(用户手册、用户指南、操作手册、使用说明书等)的翻译，或者特指与技术专业领域相关的文件和材料的翻译,或与科学技术信息实际应用相关的文本翻译。尽管专门术语的出现是划分技术文件的一大特征，但是专门术语本身并不足以作为'技术'文件的唯一分类依据，因为还有为数众多的学科和科目看起来并不具备多大的'技术性，，但可视作专门术语。技术文件的翻译包含各类专业文件的翻译，译者需耍具备一定的专业知识，并且掌握相关的术语和写作规范”(2〕。据笔者统计，在中国学术期刊网上(CNKI),以“翻译技术”为篇名的论文最早的一篇是1985年发表于《中国翻译》期刊的《技术翻译杂谈》，作者是柳门。1986年，朱建民又写了一篇《技术资料翻译与工程实践》，也发表在《中国翻译》期刊上。早期的翻译技术研究强调的是技术资料翻译研究，即使涉及到软件，也多是机器翻译，而今天的翻译技术研究涵盖机器翻译、计算机辅助翻译、语料库翻译以及翻译工具等多个领域。此外，早期的研究倾向于结果导向的研究,今天的研究既关注过程也关注结果。早期的研究只关注翻译本身或者技术本身，没冇将翻译技术与翻译结合起来，而今天的研究特别突出翻译技术应用这一部分。今天的翻译技术内涵非常丰富。就定义来看，“翻译技术是一个复杂的过程，是由很多分支组成，包含不同类型的任务，并应用计算机工具來提高效率、速度和质量。由于翻译技术需要混合'计算机加工'与'翻译中应用的工具'，翻译技术也被称为计算机应用翻译”（8）。就翻译手段来看，翻译技术涉及计算机辅助翻译工具、机器翻译工具、一般工具和电子资源（9〕。JohnHutchins区分了三种翻译技术：（1）机器翻译，它的目的是负责整个翻译过程，但是翻译结果需耍反复修改。（2）计算机辅助翻译，它对专业译员是强有力的支持。（3）适用于临时的非专业译员的翻译系统。它只是提供粗浅的译文以供人们参考门0）。对于翻译技术涉及的范I韦I,Alcina的研究更为细致，他将其分成四个层次：一是建构与翻译相关的计算机应用的不同方法，二是讨论不同的分类，三是定义领域界限以及选材标准，四是对翻译工具和资源进行分类（8〕。翻译技术应用于翻译教学是学科发展的必然。首先,从学科本体来看,翻译学本來就具有跨学科性质。从最早的语文学阶段的经典翻译到语言学阶段的翻译分析，再到文化转向以后的翻译多样性研究，翻译学经丿力了点评式、系统性和解构性三个时段的发展。与此同时，翻译实践也经历了元典翻译、文学翻译、实用翻译等儿个阶段的变化。目前，翻译的现实转向越来越突出。山于当代翻译活动中，翻译已经从最初的书本和纸质材料向多种媒介翻译转向，相应地对翻译手段、方法和策略提出了新的要求。随着翻译対象的多元化，例如...