豫教社政〔2003〕5号河南省教育厅关于印发《河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设规划及管理办法（试行）》的通知各高等学校：现将《河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设规划及管理办法》（试行）印发给你们，请遵照执行。附件：河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设规划及管理办法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二○○三年一月二十六日附件：河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设规划及管理办法（试行）第一章总则第二章管理体制第三章基地申报及评审第四章项目管理及学术活动第五章建设经费的落实及使用第六章检查评估第七章附则---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设规划及管理办法（试行）第一章总则第一条根据教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》和《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》（试行），制定本规划及管理办法。第二条河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地（以下简称“重点研究基地”）建设的总体目标是：从我省和我国经济建设、社会发展以及我省高等教育改革发展的需要出发，按照优化结构、合理布局、突出重点、兼顾基础和应用研究的要求，从2002年开始以3年为一个建设期，评审确定6-8个在全省领先、居国内同领域前列的重点研究基地进入建设规划，通过深化科研体制改革、组织重大课题研究、加大科研经费投入和动态监测评估等措施，使列入建设规划的重点研究基地在全省的科学研究、人才培养、学术交流和咨询服务等方面起到重要作用，显示出较为突出的学科特色和科研优势，并力争在整体科研水平和学科发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展上达到全国普通高等学校人文社会科学重点研究基地的要求。第三条重点研究基地的建设标准是：1.在科学研究方面，通过承担重大科研项目，组织重点课题攻关，取得重大研究成果，促进基础研究和应用研究同步发展，建立知识创新机制，使某一研究领域科学研究的整体水平在全省居领先地位，并在国内享有较高学术声誉，成为名副其实的省级重点研究基地。2.在人才培养方面，通过重点学科建设和重大问题研究，培养具有较高政治素质、突出学术成就和优良学风的一流学术带头人及青年学术骨干队伍，为相关部门提供本研究领域具有前沿性的科学知识培训，使基地成为全省乃至全国在该研究领域的专门人才库和人才培养、培训基地。3.在学术交流和资料信息建设方面，通过定期举办全国性或国际性学术会议、协调本研究领域的相关科研活动、接收国内外访问学者、建立图书资料和信息网络等措施，发挥对外学术交流窗口作用，使之成为全省乃至全国高校在该研究领域学术交流和资料信息的重要基地。4.在咨询服务方面，通过主动承揽应用部门的委托研究课题、吸收实际部门工作人员参加课题组开展合作研究、派遣专兼职研究人员担任实际工作部门顾问等措施，面向各级政府、工商界及其它社会各界开展咨询服务，提高解决重大实践问题的综合研究能力和参与重大决策的能力，使其成为全省知名、全国有一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---定影响的“思想库”和咨询服务基地。5.在深化科研体制改革方面，通过建立课题组研究人员聘任制和内部分配制度的改革，形成机构开放、人员流动、内外联合、竞争创新、“产、学、研”一体化的运行机制，成为全省高校科研体制改革的示范基地。第二章管理体制第四条重点研究基地采取省教育厅和高等学校共建、以高校建设为主的方式，实行竞争入选、定期评估、不合格淘汰、达标递补的动态管理模式。第五条省教育厅负责重点研究基地建设规划的制订与实施。其主要职责是：1.负责重点研究基地建设计划、管理办法等有关规章制度的制订；2.组织重点研究基地的申报、专家评审和检查评估等工作；3.指导重点研究基地的建设并提供一定的经费资助。第六条高等学校应在校（院）长的领导下，由社科研究管理部门具体实施。其主要职责是...