广州市高校踢毽子活动的开展现状与发展对策研究摘要:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访问调查法对广州高校踢毽子活动的开展现状进行了调查。结果显示:踢毽子活动在广州高校具有一定的开展氛围与条件。踢毽子所体现的价值内涵比较符合当前人们的审美观,踢毽子活动具有简便易行、普适性、观赏性强,聚健身、健心于一体的特点,非常适合在高校开展。但目前存在的问题在于缺乏对踢毽子健身运动的宏观发展规划,宣传力度不够,学生掌握的技术不高,因此兴趣也不高。建议各高校加大经费投入,增加培训指导人员,对学生进行技术指导加大力度宣传踢毽子运动的锻炼价值,吸引更多的人来参与踢毽子活动。关键词:踢毽子;大学生;健身:调查中图分类号:G813,4文献标识码:A文章编号:1673-2111(2008)08-160-031前言踢毽子活动集竞技性和娱乐健身性为一体,适宜的活动方式可以满足不同群众对健身的需要,广州市有着深厚的踢毽子活动基础,在各大高校也吸引了众多的学生爱好者,它以其独特的魅力得到了广大市民以及高校青年的青睐,成为社区、校园和运动场上的一个亮点。高校推广踢毽子活动正好符合学校体育的发展需要,能够增强学生体质,增进学生健康,丰富学生的课外生活,对建设和丰富高校体育文化,促进“全民健身计划”的进一步落实和实施也有一定的现实作用和意义。2研究对象与方法2.1研究对象调查对象研究对象是广州市的所有大学生。样本来自广州市五所高校(华南师范大学、华南农业大学、广州大学、中山大学、华南理工大学)。2.2研究方法2.2.1文献资料法查阅有关课题的各种文献资料,了解毽球运动的相关情况,收集有关背景材料。2.2.2问卷调查法就广州市高校毽球运动开展现状和相关问题,共发放问卷500份,收回494份,回收率98.8%,其中有效问卷为490份,有效率为99.2%。2.2.3访问调查法对正在进行毽球健身活动的人员进行访问,主要是了解他们的参与的动机和参与的时间等相关情况。2.2.4数理统计法对所获得的数据用Excel2000进行常规统计。3结果与分析3.1踢毽子活动在高校开展的优势踢毽子活动之所以深受群众喜爱,主要是因为其具有以下特点:3.1.1简便易行踢毽子对男女学生都相宜,点滴时间也可以利用。踢毽子运动量可随意控制,可视自己的体能来确定运动量。不必与人争抢冲撞。不受场地限制、占地小、器具简单投资少。其踢法多种多样,有单人踢、双人踢、多人踢;有正踢、反踢、交叉踢等二、三百种花样。踢毽子寓游戏于运动之中,只要玩得开心,合理掌握运动量,不但能够达到强身之目的,还能享受到其中的乐趣。3.1.2普适性强许多体育项目要求体育基础和身体素质好的学生,才能取得好成绩,而体育基础和身体素质差的学生,即使刻苦学习,成绩仍不十分理想。而踢毽子活动其技巧要求可高可低,受学生体育基础和身体素质影响小,不同层次的学生,只要通过自身的努力都能在踢毽子活动中获得“成功”的体验,从而产生巨大的推动力,吸引学生积极、自觉地参与。3.1.3具有健身性踢毽子主要是用下肢做接、落、跳、绕、踢等动作来完成的,使下肢的关节、肌肉、韧带都得到很大的锻炼,同时也使腰部得到锻炼。“它不仅可以有效地锻炼身体,发展身体的协调性、灵敏性、柔韧性,提高心肺功能,强身健心。3.1.4具有健心性学生们在踢毽子比赛中斗智斗勇,它可使人产生自信、自尊,满足人们交往合作的需要,在获得健身满足的同时,可以收到娱乐身心、完善人性的效果。踢毽子还可以陶冶情操,合作交流,调整心理状态,磨练学生的意志品质,培养学生的集体主义精神和勇猛顽强、敢于战胜困难的良好作风,对实现学校体育的总任务和加强大学生的素质教育有积极地促进作用。3.1.5具有观赏性踢毽子是我国独有的民族体育运动之一,它不仅是锻炼身体的手段也是一种优美的艺术表演。它同武---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---术一样,应该加以挖掘、整理、继承和发展。3.2广州高校踢毽子活动的开展现状3.2.1广州高校学生对踢毽子活动的了解状况我们进行了广州高校学生对踢毽子活动的了解情况作了调查,其自我评价状况见图表1图表1,对踢毽子活动的了解状况调查统计图从表图表1中可以看出,有45%的被调查者自认为对踢毽子活动...