“弘扬优秀传统文化传承中华传统美德”主题教育实践活动为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，认真落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深化社会主义核心价值观、打造书香校园、提升社会文明程度，决定在全市中小学校开展“弘扬中华优秀传统文化传承中华传统美德”主题教育实践活动。具体方案如下：一、指导思想以党的十八大、十九大精神和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话精神为指引，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观围绕立德树人根本任务，以学习传承中华优秀传统文化和践行弘扬优秀传统美德为重点，促进中华优秀传统文化教育在学校健康深入开展，不断丰富我市学校德育内涵，不断提升广大青少年学生的文化和道德素养。二、教育目标积极探索符合时代要求的学校德育工作新路子，坚持科学态度，努力改进和拓宽德育工作内容和方法，吸收弘扬优秀传统文化精髓；学典立德，修身育人，打造学校德育工作特色品牌，全面开展中华优秀传统文化教育工作，初步形成学习氛围，师生掌握一定的优秀传统文化知识，增强学生的行为规范意识和道德情操。建立优秀传统文化---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育工作常态化机制，教师的素质有明显的提高，学生具有良好的行为习惯，师生面貌焕然一新。师生对学习和传承优秀传统文化有浓厚的兴趣，自觉接受优秀传统文化教育，有丰富的情感体验，自尊仁爱，诚实守信。中小学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范，健全的人格，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观；用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，受益终生并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命。三、活动内容（一）开展传统美德教育试点学校以《中华十德·国学》为教材，其他单位要组织编印优秀传统文化与传统美德的校本教材，利用学校课程、晨会、班队会等，有计划、有目的、有组织地向学生系统地灌输传统美德的基本观点和基本知识，宣讲传统美德的故事、感动中国人物和道德模范事迹，使学生了解源远流长的中华传统美徳所蕴含的丰富内容，引导学生养成良好的基本道德素质和行为习惯，陶冶学生爱国爱乡、尊敬师长、孝敬父母、团结友爱的道德情感；培养学生立志勤学、求索攻坚的道德意志；养成诚实守信、谦虚礼貌、律已宽人的道德行为。同时，积极组织指导学生开展中华优秀传统文化和传统美德研究性学习，认真挖掘各学科中藴涵的传统美德教育因素，在传授学科知识的同时，渗透---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---传统美德教育，使学科教学实现传授知识和品德教育的和谐统一。（二）开展经典诵读活动经典诵读活动是实施中华优秀传统文化、中华传统美德教育的重要载体。各中小学校要广泛开展“日背一语、周学一篇、月有展示、学期有比赛”诵读活动。通过读、讲、赛、吟、演等丰富多彩的形式，引导学生在诵读中感悟中华优秀传统文化、中华传统美德的精神内涵，内化于心、外化于形。（三）发挥研学旅行实践基地育人作用通过华北军区烈士陵园、石家庄市美术馆、石家庄市规划馆石家庄长安非物质文化遗产实践基地等研学旅行基地，引导中小学生到基地进行研学实践活动，加深对中华文化与社会自然的亲切感。（四）开展主题实践活动1、“日行一孝”活动，大力倡导学生每天至少承担一项家务劳动、每天问候一次父母长辈、每天为父母长辈做一件侍奉性的事情、每天与父母交流思想感情、每天感念父母的关爱反思自己的不当言行，在具体行动中传承“百善孝为先”的中华传统文化精髓。2、“日行一善”活动，倡导学生积极参加志愿服务活动每天为社会、为集体、为家庭、为他人做一件善事，引---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---导学生知善、行善、扬善、乐善，逐渐形成正确的道德标准，从小养成“抬手做好事、随处可行善”的良好习惯和助人为乐的优秀品质。3、“俭以养德”活动，从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行...