练习先进事迹活动回顾（多篇）推荐第1篇：学习先进事迹总结我校在接到县教育局关于开展向xxx同志学习活动的通知后，xxx校长迅速召开行政班子会议，按县教育局要求研究布署此次学习方案，学校也借此契机，对全校教师进行一次很好的师魂洗礼，凝聚教师战斗力，教育广大教师立足平凡岗位，发扬无私奉献精神，做出不平凡的事业来。一、领导重视我校成立了以xxx校长为组长，xxx校长为副组长的的学习xxx先进事迹领导班子。各行政人员发挥领导带头、率先垂范作用。把这次活动落到实处。二、集中学习，深入讨论我校规定，每周的各学科教研活动时间同时安排集体学习，学校安排xxx校长带领大家共同学习，除了学习教育局文件外，还从网上搜集比较详细的关于xxx的感人事迹，并分组进行深入学习讨论，讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况，谈谈自己的学习认识，最后撰写学习心得。三、表态发言，扎根教育在这几周的周前会后，全校教职工轮流到前面做表态发言，每位同志都用一句简明扼要的话，表白自己的工作努力方向，敬业之志。例如：xxx校长在会上这样说道：“心在哪里,我们的财富就在哪里——不论今后遇到怎样的困难,怎样的逆境,怎样的迷茫,不论何时何地,我都会用一颗真正的爱心,专注于平凡，就能像磁铁一样,吸引到有用的资源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校长那样，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩来。”刘玉星教师这样说：我们不断充实自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用真心、真爱、真情对待工作，在一双双探寻的眼睛里点燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质。凭着我的锐气、正气、大气，去浇灌学生的理想、智慧、心田。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种品质、一种情怀!心怀感恩的人，定能创造奇迹！四、以人为本，服务教育最后，我校通过本次学习，进一步明确了学校将立足教育之根本，切实服务灌南教育的奋斗目标。1、对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校；做事踏踏实实，追求实效！2、心系社会，造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实际行动贯彻“xxxx”的重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。xxx虽然离我们而去了，但我们相信，xxx的事迹，他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。推荐第2篇：学习某同志先进事迹活动总结xxxx公司学习xxx同志同志先进事迹活动总结xxxx总公司政治工作部：XX月XX日，公司下发《关于开展向xxx同志同志学习活动的通知》后，部门高度重视，认真组织开展学习活动，相继通过网站宣传xxx同志同志的先进事迹，组织开展专题学习讨论，撰写心得体会等活动方式，营造学先进、赶先进、重责任、比贡献的氛围，并将活动的开展与“创先争优”主题活动相结合，落实到部门正在进行的XXX重点工作检修、调速器改造、标准化等具体工作中，确保各项工作优质高效进行，取得了良好的效果。现总结如下：一、高度重视，精心组织学习活动公司发布学习通知后，部门利用总部周会，第一时间学习和传达了《关于开展向xxx同志同志学习活动的通知》，要求制定学习策划书，强调学习要与自身岗位职责相结合、与创先争优活动相结合、与当前重点工作相结合，认真开展。XX月XX日，部门全文转发公司网站《关于开展向xxx同志同志学习活动的通知》，XX月XX日，部门下发《开展学习xxx同志同志先进事迹活动策划书》，进一步开展学习活动。同时，结合实际，通过部门周会、班组学习，有重点、有步骤地把xxx同志同志的先进事迹，宣讲给每位员工，以部门为学习小组，组织学习，引导广大干部员工，做到忠于职守、爱岗敬业。二、多种形式，认真开展学习活动为了深入学习xxx...