村组织生活会支部班子对照检查材料2021年XXX村村党支部班子组织生活会对照检查材料根据县委、关于开好2021年度组织生活会的通知精神，XXX村党支部扎实做好组织生活会各项准备工作，精心制定了方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料，进行了反复修改，形成如下对照检查材料。一、基本情况说明自XX年建立XXX村党支部以来，XXX村两委领导班子以建设学习型、服务型、效能型机关为目标，坚持把提高思想理论水平摆在首位，不断完善理论中心组学习制度，严格学习纪律，创新学习方法。会前，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记在中央政治局组织生活会上的重要讲话和中央、和一系列重要会议精神、重要决策部署。通过学习，进一步增强了领导班子成员的政策理论水平，增---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不问收获，但问耕耘，最好的资料强了加快发展的危机感、紧迫感和责任感，在政治上、思想上、行动上始终与中央、自治区、地委、县委保持高度一致，在大是大非问题面前始终做到旗帜鲜明，立场坚定。对照专项活动十个方面问题和XX县“深化学转促，强力转作风”专项活动动员大会上列举的干部作风问题12种具体表现，牢固树立“四个意识”的要求，村党支部书记与每名班子成员，每名班子成员之间，班子与党员代表普遍开展了一次谈心谈话活动，通过“一对一”、“面对面”交流，畅开心扉、相互揭短、查摆问题，同时，采取向群众发放征求意见函、召开座谈会等形式，征求党员群众对村两委领导班子成员的意见建议，截止到目前，共征求各类意见建议20条。二、存在的突出问题（一）在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---想”方面。虽然能够牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在系统把握、拓展延伸、联系实际上下功夫还不够。一是学习方式呆板，大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。班子成员政治理论学习的自觉性、系统性和全面性不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。二是个别班子成员工学矛盾突出，存在重农业、轻党建思想，总是以农忙、事多、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）在“认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度”方面。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，能按规定按程序请示报告，但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，唯恐请示得多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。（三）在“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”方面。一是政治敏锐性还不够强。个别村两委班子成员对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对XXX领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对村里个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，尤其是对一些自认为无关紧要的事情，即使有主张、有建议，也遵循不说好、说不好、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不好说的原则，看到问题还习惯于睁一只眼闭一只眼，听到反映也有左耳进右耳出的情况，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是班子对干部执行政治纪律和政治教育没有形成常态化，往往以抓农业冲淡党内生活开展，有时以干部会议代替党员大会，以工作总结代替政治教育，部分干部政治理论匮乏，理念信念弱化，从而使班子政治敏锐性逐渐下降。（四）在“担当负责，攻坚克难，履行全面从严治党...