民主生活会教师个人自查剖析材料:自深入学习贯彻***系列讲话精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓紧抓实“学讲话、转作风、促落实”专项活动和“发挥学校特殊作用大学习大讨论活动”，坚决同干部队伍中的“两面人”作斗争活动开展以来，通过前两天系统的政治学习，本人认真开展批评和自我批评，使自己在更高领域、更深层次觉醒，进一步在反分裂、反恐怖、反渗透和教育深化改革等重大问题上统一思想、增进团结、互相监督、共同提高，为更好落实自治区党委反恐维稳“组合拳”和发挥教师队伍的特殊作用。现我对照“七个不讲”等方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖思想根源。如下：一、存在的突出问题：（一）不讲政治方面1.对党的理论和党的路线方针政策、重大决策部署精神学习领会不到位、执行不到位。结合新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性研究不透彻，在反分裂反渗透反恐怖斗争中认识不到位，从具体工作和体制机制保障上推进不够有力，关键时刻距离中央赋予教师的“稳定器、大熔炉、示范区”的职责使命要求，还存在差距。2.对于教师的地位思想不重视，对教师职责使命把握的不准确、对发挥教师特殊作用认识还不够深刻、不够统一，在行动上还不够聚焦、不够有力，与具体工作结合不够紧密，对学校维稳力量建设、维稳工作关心还不够。3.在贯彻落实中央关于教育深化改革部署和新疆工作这项工作。例如不积极主动与周边家长走访联系，互相学习，交流感情和经验；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对自己联系的民族同志有时间就去看一下，对为其孩子提高学习成绩没有提供好的建议和帮助。（二）不讲责任方面1.在坚持党要管党、从严治党工作中，对全面推进团场大党建工作，认识不够深、重视程度不够强，引领不够高，格局责任履行不到位。抓大党建和具体工作不能很好结合，出现“两张皮”现象。2.对自治区反恐维稳“组合拳”和兵师党委反恐维稳决策部署理解不透、钻研不够，为班级营造健康生态政治环境保驾护航上作用发挥不够，不能紧密结合具体工作，落实新疆社会稳定和长治久安总目标的。3.围绕反恐维稳“组合拳”和新疆社会稳定和长治久安总目标。对在维护社会稳定中党员干部出现的问。（三）不讲创新方面1.对教育深化改革的认识不到位，对中央3号文件的学习不深入，理解不深刻，对当前教育体制机制方面“五个不适应”理解思考欠缺，对改革持等观望态度。2.落实教育改革部署工作不积极、不全面。对党委按照教育改革要求做出的决策部署，不积极推进，没有传导压力，不跟进，按部就班。3.在落实教师深化改革部署工作上在一定程度存在差距，对一些改革部署缺乏主动的汲取、总结、提高，工作精神和激情不强，开拓进取精神欠缺。（四）不讲规矩方面1.在学习中能够认真研读党章等党内规章---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---制度、党的纪律、国家法律等政治规矩不深不透，对党的“严明政治纪律和政治规矩”、“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”的学习理解不深刻，没有真正落实到行动和各项工作中。2.在严格执行党的政治纪律、政治规矩的自觉性和主动性方面还需加强。在政治意识、团结意识、程序意识、组织意识、原则意识上有待进一步提高。有时存在对重大问题该请示的没有及时请示，该汇报的没有及时汇报，不按党支部的决策执行的问题。二、问题产生的原因分析一是不注重理论学习，政治素养不高。对***系列重要讲话精神、党章党规和新疆工作总目标的学习还不够深入，思考理解还不够深刻，学习内容不系统、不全面，对新理论、新知识的学习的愿望不强烈，把学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。作为一名教师，由于理论武装的放松，政治理论基础薄弱，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与以***为核心的党中央保持高度一致。二是不注重党性锻炼，纪律观念不强。对《党章》《党内政治生活若干准则》等党内规章学习不透，自我教育、自我改造、自我完善的自觉性...