主题教育个人检视剖析材料“为民务实清廉”

主题教育个人检视剖析材料《“为民务实清廉”》篇一自党的xxxxxxxx活动开展以来,紧扣“为民务实清廉”主题,按照“xxxx、xxxx、xxxx、xxxxxxxx病”的总要求,查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风的精神开展批评和自我批评,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,通过第一环节认真学习,广泛征求意见,深入开展交心谈心,认真查摆问题。现对照检查如下:一、查找出的主要问题作为一名副乡长,从以前是“大学生村官”到现在的副科级领导干部,我始终感谢组织对我个人的培养和关心关怀,在我入党时就认真宣誓要“坚定共产主义信仰,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”的诺言。经过自我检视,对照党章党纪,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,在政xxxx原则、政xxxx立场、政xxxx观点上始终能同党中央保持高---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---度一致,能够较好地贯彻执行党的xxxx、方针、政策,自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。认真贯彻落实中央、省委、市委、区委的重大决策部署和区委的工作安排。存在的问题:(一)政x邓小平理论水平较低,敏锐性不高。政x邓小平理论学习流于形式,没有做到学习与工作“两手抓两不误”,在学习上存在应付思想,很多时候学习只看“标题”,没有把自己摆到学习中去,总要求别人要认真学,学深学透,而自己往往只浅尝辄止。政xxxx敏锐性不高,对一些传播的小道消息、政xxxx调侃等损害党的形象等现象警惕性不高、制止不得力。有时在与朋友聚会、与家人闲聊等场合忘记身份、信口开河,对社会消极现象、组织纪律的约束“发牢骚”。(二)民主集中制坚持不好,决策质量不高。在决策一些重大问题上,没有充分发挥自己应尽的职责,总想着自己刚进入领导班子,往往都以自己不熟悉这项工作来搪塞,总害怕发表不同意见而落下闹不团结的口舌,影响班子及成员对自身的评价。或者片面的认为主要领导最后要拍板,在发表意见时往往避重就轻敷衍了事。如在xxxx新居工程---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---建设专题会议上,认为自己没有分管该项工作,不熟悉该项工作,就避重就轻的发表了些对工作推动无成效的意见。(三)党建责任制落实不力。在抓发展党员工作上无力,全乡党员老龄化严重,60岁以上的党员占全乡党员总数的65%,没有更好的鼓舞和引导乡产业大户和青年创业人才吸纳到党员队伍中去。个别村的“三会一课”制度“空转”、组织生活流于形式、阵地建设滞后。如干沟村、xxxx子居委会到目前为止都没有阵地。干部政策执行不到位。对干部管理松懈,导致干部开展工作不及时不认真,而自己只重安排部署轻具体落实。如xxxx年的村(居)“三职”离退职干部补助工作,只是召开了专题工作会议,但会后宣传力度不够,使部分退职干部没有充分了解补助政策,造成多次到乡政府和社保、民政等部门咨询政策。(四)精简文件会议不够。自中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定、区委区政府十项规定出台后,我积极响应各级党委号召,不管是在中心组学习会议上和个人自学上,都认真全文学习,并将学习的结果都转化到自己的各项工作中去逐一落实,严格执行各项规定和贯彻落实省、市、区委重大决策部署,感恩组织,牢固树立正确的人生观、价值观、世界观和政绩观。在具体贯---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---彻落实过程中,还存在精简会议和文件方面做得不够,如在党务工作中,经常是以会议和下发文件来要求各党支部如何做,如何抓,如何推动工作,没有真正研究结合基层党支部实际来推动党务工作;在安全生产中,逢会必讲,以会议落实工作,印发资料的多,口号喊得响,提出要求多,安排事情多,但经常性的深入到一线、到基层检查督促的少;在年终考核中,为求自己分管工作考核“过关”、不丢分,准备大量的文件和简报,只图数量,不图质量,存在以求考核工作能够过关的思想。(五...

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