XX学校“第一责任人”抓基层党建工作述职述廉报告按照会议要求，现将201X年以来我履行“第一责任人”职责，抓基层党建工作情况报告如下：—、XX中小党支部基本情况XX中小党支部现有正式党员29名（其中退休教师党员13名），男党员21名，女党员8名。在职党员中，14名一级教师，5名市级骨干教师，在职党员教师分布在学校领导岗位及教育教学第一线，占全校在职教师人数的23%。二、落实第一责任人职责情况2016年4月20日，我当选XX中小党支部书记以来，认真履职，在制度建设、组织建设、思想建设、文明创建和加强政治学习方面努力工作，并于201X年6月10日至7月15日参加首届全国中小学党组织网络培训，为推动XX中小教育改革发展提供了坚强的政治和组织保证。三、党建重点工作落实情况（-）党员组织关系集中排查情况按开展党员组织关系集中排查文件要求切实做好党员组织关系排查工作，全面掌握党员基本情况。经核查，我支部共计党员29人，退休党员13人，无失联党员。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）党支部按期换届情况XX中小党支部能严格按照要求，进行党支部换届选举工作。今年4月份，经请示局党委同意，严格按照换届程序，选举产生了XX中小党支部新一届支部委员5人。党支部正常工作都能如期开展，并取得良好成效。（三）党支部党费收缴工作情况建立健全党费收缴管理制度，做好党费的收缴工作。做到了“三个明确”和“三个有”，即明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。全体党员均按时、足额地完成党费的收缴工作。）抓党建促脱贫攻坚情况1、为了抓好精准扶贫工作，学校成立了XX中心小学扶贫工作领导小组，制定了精准扶贫工作方案。每个领导班子结对2-3名建档立卡学生，11月初，我带头利用中午、晚上的时间到建档立卡学生家中进行走访、宣传、关爱工作，落实3位结对贫困生资助及教育工作。2、通过多种途径，从三方面对贫困学生进行教育。a.培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。b.生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。结对班子成员支助了201X年秋建档立卡学生推荐用书费用。C.在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。3、众人拾柴火焰高。我校借助社会力量帮助贫困学生。留守---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---儿童、低保户、建档立卡等困难学生先后收到市优野农品公司的554份手表、苹果、椰奶、大米、食用油等，众心帮扶协会的80床夏棉被,XX横墩稻花鱼合作社的30套书包、农产品等；黎口小学每位学生得到周秀凤女士捐赠的夏、秋校服各2套，上海和黄药业的义诊，黎口小学成为“和黄书屋”的基地，我们以后将把精准扶贫工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。（五）履行工作特色和亮点1、开展主题活动，带头示范。按照上级相关要求，落实“三会一课“等制度，在深入学习贯彻十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想及推进“两学一做”常态化活动中，我带头上党课3次，学习廖俊波“一月一主题”集中宣讲2次等；主持召开党建工作会议5次;召开组织生活动会2次，分别以“廖俊波为镜，争做合格党员”和“强化四个意识，坚定四个自信”为主题；成立了第一届XX中小家长委员会，并召开会议2次；召开行风监督员会议2次，收集意见10条，已经解决8条，涉及学校管理建议7条，涉用教师效能建设的建议1条，学校征地新建东大门的建议2条正在落实中。作为支部书记的我，积极向市、乡、村的领导汇报，商讨方案，争取早日征地，新建学校东大门。2、推行“共建”模式，抓实学生养成教育。学校党支部协调德育处深化党群共建工作。以竹之韵•乡村少年宫活动为载体，XX中小文昌阁点币奖励制度为手段，让学生渐渐养成良好的学习---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习惯。4月份申报完省文明办的公益基金彩票专项乡村少年宫后，我便带着几位班子成员到星村中小、吴屯中小去借鉴少年宫作法，然后将XX地域文化进行挖掘,寻找特色，最后以“竹编、红色文化”为亮点，并把乡村少...