2020年大学学校校长述学述职述廉述法总结报告

2020年大学学校校长述学述职述廉述法总结报告一年来,在各级党组织正确领导下,按照学校党委确定的工作目标和工作部署,认真履行校长职责,深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,按照教育部本科教学工作合格评估整改意见和要求。大力加强学科和专业建设,组织教育教学改革,不断创新工作方法,狠抓落实,强化督导,确保整改工作见实效、出成果,圆满完成了年度各项目标任务。一、多种形式开展政治理论学习,努力提升自身综合素质定期参加理论学习中心组、民主生活会等集体学习活动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,准确把握蕴含于习近平新时代中国特色社会主义思想的新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、推动工作。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;努力做到“四个表率”——政治坚定、把握方向的表率,解放思想、改革创新的表率,清正廉洁、勤政为民的表率,民主团结、求真务实的表率。---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---把“不忘初心牢记使命”作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是党员,切实发挥带头示范作用,根据自身实际制定个人自学计划,理论自习室学习常态化,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”。坚持每天收看新闻联播,阅读重要报刊,通过听讲座、看录像、参加讨论,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及党的路线方针政策进行全面深刻学习领会。做好读书笔记,撰写心得体会,不断完善个人政治思想修养,提升个人政治素质。重视理论应用研究,X年主持X市社科联教研教改课题《基于核心素养培养的地方高校教学改革研究》一项。二、认真履行党委副书记职责,做好党的组织和思想阵地建设一是积极鼓励倡导学院各基层党支部将思想政治学习融入日常教育教学,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,不断巩固马克思主义在高校的指导地位。二是深化对习近平新时代中国特色社会主义思想研究,成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究所,推动课题研究。深入基层,参加马克思主义青年学习小组等学生---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---社团开展学习研讨、“读原著、学原文、悟经典”诵读活动,发挥榜样示范作用,引导学生党员自主学习、自觉提高。三是举办专题辅导讲座,深入解读国内国际政治形势,引导师生党员、国培学员牢固树立四个意识,深化爱国主义精神。充分利用我校校史馆、齐越馆、生物标本馆、美术馆中的资源和各学院文化墙,开展革命思想和社会主义核心价值观教育,引导师生在继承发扬优良传统中增强党的意识。四是注意用好网络新媒体。依托学校微平台,组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想十九大精神宣传等活动。推送正能量学习内容,引导党员利用网络自主学习互动交流。三、加强法律学习,强化法律意识,做到学法懂法知法守法深入学习《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》等积极践行党章和党内法规有关要求。按时参加法律法规学习培训,工作中加强法律意识,按照国家政策法规推动各项工作,与分管部门领导、老师的关系更加密切,工作效---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---率更加有效。四、坚持和完善党委领导下的校长负责制,认真履行“一岗双责”认真学习落实上级党委、纪委关于廉洁从政的规定,履行“一岗双责”的领导责任。认真学习《共产党员违纪处分条例》《党员领导干部廉洁从政若干准则》《关于实行党风廉政建设责任制的规定》《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》等文件,切实履...

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