群众路线教育实践活动个人对照检查材料群众路线教育实践活动个人对照检查材料我1975年12月出生在一个普普通通的农村家庭，1994年被xz师专（师范类）提前录取，就读于生化系生物及化学教育专业，大学期间一直担任班长职务，工作认真负责，学习勤奋刻苦，成绩优异，1997年1月加入中国共产党，同年7月毕业留校工作。先后担任过实验员、系行政秘书和人事干部，20**年10月通过中层干部竞聘，担任保卫处副处长至今，具体分管xz校区安全保卫工作。期间通过个人努力，于20**年6月取得杭州师范学院函授本科学历，并获理学学士学位;20**年6月取得华中师范大学教育学硕士学位;20**年12月获得副研究员专业技术职务任职资格;还荣获市直机关优秀共产党员、校先进工作者等荣誉。我有幸生在新中国，长在红旗下，受党教育与培养多年。从一位毕业留校的学生逐步成长为一名副处级领导干部，从心底里感谢学校的培养、组织的信任、领导的关怀，以及同事们的关心与帮助。我是学校培养出来的，对学校有着很深厚、很特殊的感情，因此无论在哪个岗位，从事哪项工作，都是怀着感恩的心去做，把学校当作自己的家，恪尽职守，爱岗敬业。虽然我还有许多不成熟的地方，但作为年轻人，我觉得就应该吃点苦、受点累，只有这样才能磨练意志、增长才干，进一步提高与完善自己。长期以来，我严格遵守党的政治纪律，始终拥护党的领导，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，没有公开发表与其相悖的言论，更没与之相违的行动。认真贯彻执行中央八项规定和省委“28条办法”、“六项禁令”、省教育厅24条规定以及学校“正风肃纪”十项规定。一、“四风”方面的主要问题---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对照党章规定、对照廉政准则、对照作风要求、对照先进典型、对照群众期盼，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的突出问题，具体表现如下：1、形式主义问题：(1)理论学习，蜻蜓点水，不求甚解。由于平时精力花在业务工作的时间多，理论学习时间相对不足，积极性、主动性也不够，遇到学习缺乏“韧”劲。总认为工作忙碌，静不下心来。认为学习是“软指标”，可以往后推一推，存在“以干代学”的思想。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是蜻蜓点水，是要什么才找什么学什么，没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面。(2)常规工作，流于形式，轻于实效。按部就班地开展一些常规性工作，比如每学期重要时段的安全检查虽例行在做，也发现了存在的安全隐患问题，并提出相应的整改意见，但对整改结果督查力度不够，往往使检查工作达不到预期的效果。又如安全教育活动方面，虽然也以不同方式在搞，但毕竟涉及面不广，受众面太少，教育效果不佳，因此也只能算是搞搞形式罢了。(3)工作疲沓，忙于应付，不够上进。安全保卫工作面临诸多困难与挑战，“安全弦”绷得太紧，总感觉身心较为疲惫。工作久了心态有些浮躁，沉不下去，有时遇到棘手的问题总想绕着矛盾走，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，不能够积极主动地用心工作，从而影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。2、官僚主义问题(1)调查研究不够深入，服务意识进一步加强。平时只是偶尔会到各学院、部门走访，只注重了解自己想要了解的问题，未能全面、深入地了解他们“想什么、盼什么、急什么、要什么”，在切实帮助解---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---决热点、难点问题方面投入精力较少，主动联系群众不够，沟通交流有待加强。(2)工作容易情绪化，全局意识和观念有待加强。保卫部门事务性工作较多，有些工作就需要“多喊、多叫”，比如xz校区的消防安全问题，存在诸多安全隐患，提了很多次，但至今仍未得到有效解决。因此提及此事难免就会情绪激动，且出现过不冷静情况，后来想想可能是站在自己的角度看待和思考问题多了些，没能做到高瞻远瞩，顾全大局。(3...