《“党规警纪学习教育整顿”自查剖析材料[共5篇]》第一篇：“党规警纪学习教育整顿”自查剖析材料“党规警纪学习教育整顿”自查剖析材料自开展“党规警纪学习教育整顿”活动以来，本人根据学院《关于印发的通知》精神，按照教育整顿活动的总体部署，认真学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《公安机关人民警察纪律条例》、省党委《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》等党纪政纪、警规警纪；《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。重点结合省纪委《关于给予xx开除党籍处分的决定》，省监察厅《关于给予xx开除公职处分的决定》和xx年下发的典型案件通报，和xx系的各位老师一起展开了讨论。观看了4集专题片《作风建设永远在路上》和省纪委制发的警示教育片。对深入开展党规警纪学习教育整顿活动的必要性、重要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想上和行动上与党中央、院党委保持高度一致，能够认真学习贯彻三个代表重要思想，树立落实科学发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，认真完成各项工作和任务。能够自觉遵守党组织关于廉洁从政的各项规定，加强自我监督和管理。下面，对照自我，本人重点围绕“五个排查”，从“职责、思想、理念、纪律、作风”等五个方面认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下。一、查职责（一）基本情况：作为副主任，本人在工作中能够认真履行职责，团结同志，大胆管理，努力做到公平、公正、公开。能够注意调动各位老师的积极性，注意讲究方式方法，营造较为轻松愉快的工作氛围。同时，作为xx系的教师，本人积极承担教学和科研任务，在师资不足的情况下，主动担任10课时教学工作量（开学后系里分来新老师，调整4课时给新老师），在要求各位老师积极参与科研工作时，自己也能努力带头，本年度已发表论文4篇，参与两项省级课题，参编教材一本。（二）存在的问题：一是，有时候因为事务性工作太忙，对一些形式主义浓重的工作有反感情绪，存在应付的思想。二是，对一些马上要退休的同志工作中存在的懈怠情绪和得过且过思想没有下大力气纠正，有时认为，快退休的同志不好管理，哄着干一点工作，别出事就行，没有认真研究如何推动这些老师发挥老同志的传帮带作用，引导他们站好最后一班岗。三是，工作中，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---多在书面上、口头上强调，而不去事事躬亲，做到至善至美，工作思路不够宽，工作力度不够大。二、查思想（一）基本情况作为一名公安高校教师，我深知理想信念、宗旨意识的重要性，经常性把自身价值观与社会主义核心价值观进行对照并不断完善。注重党性修养，保持党员的先进性和模范带头作用，时刻警醒不能把自己混同于普通老百姓。在大事大非面前立场坚定，态度鲜明。（二）存在的问题：在当前维护国家社会稳定和长治久安的总目标实现过程中，对我省未来发展前景、我省公安工作的重点、难点工作关注及研究还不够，作为高校科研的重点内容，还没有做到深入的研究学习。三、查理念（一）基本情况：本人本身就是法学专业毕业的，已经将法治思维内化于心，外化于行。能够牢固树立法治意识和法治观念，敬法畏法、信法守法。（二）存在的问题：一，没用充分发挥自己法学专业毕业的优势，通过积极宣传法治理念和法治精神去影响、带动其他人树立法治观念，养成法律思维方式。二是，在运用法治思维、法治方式想问题、做决策时，还存在个别情况下程序意识不足的情况。四、查纪律（一）基本情况：本人能够严格遵守党规警纪和校纪校规，纪律观念强，特别是严守党的政治纪律和政治规矩，言行一致。能够做到光明磊落，正直正派；认真贯彻执行党中央和上级党委的决策部署；有较高的政治敏锐性和政治鉴别力；有较强的党员意识、忧患意识、责任意识；在酒、车、枪、赌等方面能够做到令行禁止。（二）存在的问题：一是，政治的敏锐性还可...