第33卷第9期湖北广播电视大掌掌报V01．33．No．92013年9月JournalofHuBeiTVUniversitySeptember．2013．057～058当前党政干部能力培训存在的主要问题及其对策1王木水，2孟迎芳(1．中共福建省委党校，福建福州350001；2．福建师范大学，福建福州350007)[内容提要】当前，干部能力培训在各级党委和政府的重视下取得了明显成效，但也存在着许多的闯题和不足。针对这些问题，应分别从更新培训理念、创新培训内容、改进培训方式、加强师资队伍建设、健全干部能力培训的管理机制五方面着手，提高干部能力培训的针对性和实效性。[关键词]干部能力培训；问题；对策[]D64[文献标识码]A[]1008．7427(2013)09．0057．02十八大期间，以习近平为总书记的新一届中央领导集体能力培训的要求还有较大的差距。二是干训主管部门对以能提出要凝聚力量，实现中国梦的奋斗目标。梦想的实现需要力为目标指向的干部培训意识不够强，对培训机构能力培训各族人民的共同努力，尤其是肩负改革攻坚重任的各级党政要求不明确，考核措施不到位。三是用人单位能本管理理念干部更应殚精竭虑，竭尽所能，然而，正如党的十八大报告不强，对干部成长及能力提升缺少战略规划，对本单位干部指出“新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场能力提升的培训需求不太关心、不甚了解。经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的能(二)对干部能力培训的需求把握不准力不足危险更加尖锐地摆在全党面前。”因此，为早日一是对培训需求调研落实不够。中央在{2010--2020实现中国梦，目前如何直面领导干部能力不足的危险，并采年干部教育培训改革纲要》中明确提出，牢固树立按需培训取积极的应对措施加以克服显得尤为紧迫。理念，把需求调研作为培训计划生成的必经环节。不仅要求在研究这个课题之前，为对福建省目前党政干部能力培培训机构开展需求调研，还要求干部所在单位要根据工作需训的现状作一了解，我们在全省各地共发放调查问卷1000要和干部成长需要，主动提出培训需求。由于重视不够，要份(调查对象涵盖科级、处级和厅级干部)，收回问卷829求不严，贯彻落实中央的要求还有较大的差距。二是需求调份，有效问卷829份，并用社会科学统计软件(SPSS)对研制度化、规范化、科学化不够。目前各级培训机构虽然在问卷进行科学分析。不同层面上开展了各种形式的需求调研，如问卷调查、学员一、干部能力培训的内涵座谈、跟踪访谈等，但不同程度存在需求调研执行弹性大，要把握干部能力培训的内涵，关键在于正确理解“能力”问卷设计不够规范、质量不高、科学性不强等问题。以及“干部能力”。我们认为能力主要指胜任某项岗位工作(三)培训内容的针对性不强必须具备的知识、技能和态度的总和。干部能力则是其知识当前，干部培训中仍然不同程度存在培训专题设置针对结构、解决问题的技能和价值观体系的总和。因此，干部能性不强、目的性不明确的问题：一是培训内容能力指向不突力培训就是以提高于部能力为目标，通过系统而有组织的培出。围绕提升干部某项具体能力而进行教学专题(或课程)训，使受训干部获得与实践相关的价值观、知识、技能等素设计还做得不够，各培训课程围绕特定能力提升发挥作用不质要素，并使之运用于实践的过程。明显。二是针对干部能力提升的培训项目开发和培训课程开二、当前干部能力培训存在的主要问题发力度不够，能力培训项目、课程不多，不能满足干部能力从总体上看，各级党委、政府和干部培训机构重视干部培训的需求。问卷调查显示，学员对培训机构教学专题设置能力培-OfI，并取得了比较明显的成效。问卷调查结果显示，的针对性实效性评价，认为专题问缺少内在逻辑联系的占半数以上的被调查者认为近几年干部能力培训成效“很明29．6％，认为专题内容交叉重复的占27．7％，认为目的性不显”和“明显”。当然，仍有38％的被调查者认为培训成效明确的占23-3％，三项之和达80．6％。以上数据表明当前教“一般”，甚至6％的被调查者认为成效“不明显”。这些说明，学设计中教学专题缺乏针对性、目的性，缺乏内在逻辑联系干部能力培训的针对性和实效性有待进一步提高。具体来的问题较大程度存在，影响能...