对照党章党规条例“十八个是否”检视问题清单及整改措施作为青年教师党员，严格落实校党委主题教育部署安排，贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，认真研读《中国共产党章程》（以下简称《党章》）、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）等党规党纪，工作中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，引领帮助学生把握好人生方向，“扣好人生的第一颗扣子”，培养学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，做到从思想上认同、理论上认同、感情上认同，为我国社会主义事业培养建设者和接班人。一、自我检查情况（一）对照《党章》检视五个方面的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。存在的主要问题：一是对党的基本理论、基本路线、基本方略有关内容掌握不够熟练，没有做到烂熟于胸，理论基础较为薄弱。对其相互间的内在关联性认识不深，理解较为孤立，在如何用其指导教学、推动教育工作上缺少思路和办法，没有用心去做好二者结合文章，造成学、用“两张皮”。二是虽然也经常与学生沟通谈心，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学生打成一片，缺乏全心全意为学生服务的宗旨意识，对学生思想状况了解不全面，工作不细致。。2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。存在的主要问题：一是发挥党员先锋模范作用的自觉性不够，存在松一阵紧一阵的现象，没有始终做到看齐高标、持续发挥，尤其是如何在青年教师中发挥先锋模范作用思路还不清，效果不明显二是自觉爱国守法，没有在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，但对他人错误言行缺乏揭露和纠正的斗争精神。3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。存在的主要问题：一是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想等党的政治理论不深不透，掌握其立场、观点、方法还停留在理论层面，用其武装头脑、指导实践、推动工作的能力素质有欠缺。二是警觉意识不够强，带头遵守执行《新时代教师职业行为十项准则》廉洁自律准则规范的表率作用发挥不够好，有时存在接受私人请吃的现象。4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。存在的主要问题：执行民主集中制的意识不强，作为学校支部委员，在班子集体决策的过程中，面对多数人的意见，虽然自己有不同的意见和看法，但习惯于“随大流”，很少发表自己不同意见。5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。存在的主要问题：坚持以学生为中心的发展思想还不到位，有时想问题、做决策没有把实现好、维护好和发展好学生利益作为根本出发点和落脚点，忽视素质教育和心理健康的重要性，过分强调学生成绩。（二）对照《准则》检视八个方面的问题6.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。存在的主要问题：一是在政治理论学习中，对马克思主义原理学习不系统不深入，领会精神实质和科学内涵有差距，用以锤炼党性修养、坚定理想信念的实际效果打折扣，一定程度存在习惯于喊口号的问题。二是作为青年教师党员，虽然自己能够主动改造主观世界，但是在行动上还缺乏有效的措施从政治上带领周围群众和学生共同改造、共同进步。7.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。存在的主要问题：在工作与生活中，自己能够坚定不移贯彻党的路线、方针和政策，在大是大非面前立场坚定。但是面对一些错误言行，...